| 共 33 篇文章 |
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[原]有趣的动物 阅27 转4 评0 公众公开 19-12-04 18:29 |
[原]升入三年级预习笔记怎样写 升入三年级预习笔记怎样写书：1.分自然段 2.会认字（不在田字格中的字）注音并组词 3.会写字（田字格中字）要在课文中找到，圈出并注音，在课文后生字旁边组词4.在课文中找到书后词语表中的词语画下来5.将课文读熟预习笔记：1.生字：字音、音序、部首、结构、字义、组词、造句 2.多音字 3.近义词、反义词 4.词语导学 5. 概括主题。 阅338 转26 评0 公众公开 19-07-31 04:09 |
[原]怎样培养学生的自信心 怎样培养学生的自信心。因此，要建立孩子的自信心，对孩子在实践中所做的任何一点努力和克服微小的困难都要及时予以支持和适当帮助，并尽可能地让他们尝试成功，因为成功感是建立自信心的动力。因为教师的每一声赞许犹如一束阳光，温暖孩子的心田，每一位孩子，不论其个性品质如何，成绩如何，无一例外地都渴望得到老师的重视、肯定，都渴望照... 阅5698 转38 评0 公众公开 19-07-11 08:50 |
[原]10.风筝 10.风筝精心希望依然飞舞拼命奔跑抖动寻找大惊失色千呼万唤垂头丧气磨坊继续我们精心做着，心中充满了憧chōng憬jǐng和希望。憧chōng憬jǐng和希望风筝做好了，却什么也不像了。牵着托着跑放一紧一松风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。 阅37 转1 评0 公众公开 19-06-25 16:32 |
[原]10.风筝 （教案） 10.风筝 （教案）（做风筝、放风筝、找风筝）板书。这是一只充满希望，充满快乐的风筝，就让我们一起来体会放风筝的乐趣吧！（风筝，回来/风筝，等等我们……）（3）对于我们这群孩子来说，风筝就是快乐的象征，就是幸福，就是美好的憧憬。我们随着贾平凹先生体验了做风筝的快活，放风筝的乐和悲，找风筝的执着，不论怎样，风筝给我们带来了最... 阅107 转11 评0 公众公开 19-06-25 16:31 |
4、邓小平爷爷植树孤山子镇中心小学韩瑞敏部编版二年级下册第一单元邓小平邓植邓爷爷天坛高龄格外握手兴致勃勃挖坑挑选茁壮移入挥锹填土扶正dènɡtánlínɡɡéwòzhìbóbówāxuǎnzhuóyífútiánhuī邓爷爷天坛高龄格外握手兴致勃勃挖坑挑选茁壮移入挥锹填土扶正时间：1987年4月5日人... 阅148 转24 评0 公众公开 19-06-24 17:12 |
小学数学二年级下册表内除法练习题。1分钟基础练习。18÷3= 63÷9= 12÷6= 12÷4=28÷4= 64÷8= 35÷5= 30÷6=3分钟能力提高。①除数是5，被除数是25，商是多少？②20里面有几个4？③把30平均分成6份，每份是多少？①小明家7个星期用了63千瓦时电，平均每个星期用多少千瓦时电?②学校把45本图书平... 阅4415 转26 评0 公众公开 19-06-24 17:09 |
[原]师德反思 师德反思。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我要具备良好的师德。严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，努力发现和开... 阅156 转41 评0 公众公开 19-06-24 16:59 |
