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一堂好课可以从15种精彩的课前导入开始。看点：新课标要求运用各种生动有趣的教学手段，如电影、动画、游戏、音乐等方式增强学生的感受能力和想象能力，激发学生学习英语的兴趣。(教师和学生一起做，每个动作持续一段时间后，教师突然说：“stop！”要求学生立刻停下来。)我认为，在地理教学导入中，适当使用些诗句，能帮助学生们正确理解地理... 阅1 转自老刘tdrhg 公众公开 21-03-16 05:34 |
习题是小学数学教学的必要组成部分，它能帮助学生巩固所学知识，又达到训练学生思维的目的。在小学数学课堂教学中，精心设计练习题，来训练学生的思维，提高学生的数学能力。 阅1 转自新用户868... 公众公开 21-03-09 05:40 |
掌握20以内进位加法的计算方法--- “凑十法”“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。“凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。2、20以内不进位加法和不退位减法：4、看图列式解题的方法：看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。在大括号下面的中间。（3）大数-小数=相差数：谁比谁多几，或谁比谁少几。 阅60 转9 评0 公众公开 21-01-17 15:19 |
原来，孩子在三年级是这样滑坡的。美国学者将孩子到了三、四年级成绩突然下滑的现象，称为“三年级滑坡”。这样一来，当孩子读到这个地方的时候，就会看到纸条，停下来想一想关于文章的内容，提一提问题，也就顺道帮助孩子检测了孩子是不是真的在阅读和思考。要想孩子不出现阅读滑坡，以致三年级成绩整体滑坡，除了今天分享的技巧之外，更需要... 阅1 转自hyqg8 公众公开 20-05-09 02:42 |
关于开学这点非常重要：一年级是道坎，二年级是个坡，三年级是座峰！孩子上了二年级，面对比一年级多了一倍的作业量，会开始出现写作业磨蹭的现象，因此家长还需要教会孩子如何有计划地学习。三年级是座峰，谨防“滑坡”现象在教育界有句谚语是这么说的：一二年级相差不大，三四年级两极分化，五六年级天上地下！有人把三年级形容为孩子学习生... 阅1 转自仙人指路2 公众公开 20-04-27 11:44 |
课堂是一种生命的遇见，最美的课堂是彼此温暖，彼此照亮，是生命的成全与完美，是人生的成熟与蝶变。所以，课堂是生命的磁场，课堂是一种灵性的怒放，它与知识无关。把课堂打造成梦想的样子，让课成为灵魂渗透着香的课，让每一个孩子都有梦，让课堂成为思想的盛宴，灵魂的舞蹈，生命的拔节成长。教师对孩子的微笑，不仅能消除自己的心理疲劳，... 阅1 转自沧海.明月 公众公开 20-03-28 05:43 |
新教学｜在线教学，如何提高学生的自主学习能力？如何让学生能够自觉学习，化被动为主动，关键是学生自主学习能力的培养和训练。总结环节，教师可以通过核对单等工具，引导学生对在整个能力发展过程进行概括、分析，总结自己的收获和体会，感受自身能力的发展。自主学习能力培养是一个循环的过程，学生在教师指导下经过这5个环节之后，对应的某... 阅1 转自张福涛lu7... 公众公开 20-03-21 04:43 |
现在新的问题又出现了，无论是老师还是学生，很多人都已经进入了网络授课模式产生的身体和心理的疲惫状态中，这就对我们的师生特别是对老师提出了新的问题和更大的挑战。这样的心理调节的同时，把要上的教学内容渗透在相互的交流探讨中，既解决了学生上课心理疲惫的问题，又可以利用这个特殊时期拉近与学生的心理距离，收到一箭双雕的效果。 阅1 转自紫梦青竹 公众公开 20-03-21 04:40 |
抗疫征文︱二年级学生周南子骞的抗“疫”情及妈妈的读后感传递语文知识，专注教育话题高考志愿指导，校园文学展示敬请关注，欢迎咨询，感谢分享。我要成为志愿者。我爷爷的药吃完了，奶奶到物业阿姨那里问了问，便有志愿者帮我们送来了药......我们很多人或多或少得到了他们的帮助，却不知道他们的名字，只看到他们手臂上的红袖章，他们身上穿... 阅1 转自“六一”... 公众公开 20-03-20 20:30 |
一二年级成绩具有欺骗性，家长不抓好3件事，会耽误整个小学阶段。这就给家长和孩子一个很高的期待值，孩子认为学习很简单，家长认为孩子很聪明，是块学习的料子。这样没执行力的孩子，学习成绩永远不可能提升。不要给孩子拖延的机会，不要养成孩子凡事拖拉的习惯，培养孩子立即执行的习惯，这样孩子的学习计划才是有用的学习计划。一二年级，比... 阅1 转自静草青苑 公众公开 20-03-20 20:30 |
