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复旦附中特级教师评全国Ⅰ卷作文:激发学生发散思维。2014年高考全国新课标Ⅰ卷作文题:学校开运动会,最后一项是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。根据此材料作文。这项体育竞赛的规则不...
2015年高考作文系统写作指导。第二个层次,积累新鲜的作文材料,在作文中呈现出丰富的积淀和广博的视野;清末张之洞写了一本叫《书目问答》的书,是专为他的学生写的,目的之一是告诉他的学生,选择好书读,不好的书不读,也就是读书要有选择。对于重点内容中的重点句子以及重点句中的重点词汇都要作出标记,而把那些多余的语言和词汇过滤出去...
2015年高考作文系统写作指导。情节是人物性格发展的历史,而细节则是人物的血肉。二、议论文“发展等级”突破三法  议论文在占领观点正确、材料充分、层次清晰的“基础等级”阵地之后,还应抢攻见解独到、例子新锐、论层谨严的“发展等级”阵地:  1.见解要给人以启迪  “人是一棵会思想的苇草。”(帕斯卡尔)高考议论文要想从尽人皆知...
——《朋友》  3.名言指路,开宗明义  培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。——《同桌》  7.自然交代,平引下文  新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。老...
2015年高考作文系统写作指导。高考作文是限时作文,时间短,且教师阅卷的时间更短,因此,要注意一些应试技巧,才能得到较高分数。这里所谈的高考作文七“要”,多少有一些“急功近利”、“离经叛道”的味道,但它确实是获取应试作文高分的有效策略。如1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头:“就像那溪流惯于奔腾,大海惯于咆哮一...
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。其他文体也不能完...
2015年高考作文系统写作指导。同学们每天都上语文课,都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文,有的同学认为,学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识,充其量学到一些阅读的方法,这种认识是不全面的,一篇篇课文,就是一篇篇极好的范文,语文课学习阅读,更是在提高写作,因为阅读好比是土,而作文则是土中长出的苗,土肥才能苗壮...
2015年高考作文系统写作指导。话题作文在近几年的高考命题中一直独领风骚。而自拟题目则是话题作文的一个重要写作要求。所以拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目,是作文得分的至关重要的一步。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。还可以引用一些流行歌词,如《一笑而过》(以宽容为话题)、《一千零一个愿望》(以心愿为话题)等...
2015年高考作文系统写作指导。2、全面细致所谓全面,就是对事物的全貌、事物的发展全过程、事物构成部分,以及事物彼此之间的关系,从头至尾、由此及彼地进行观察。这就需要思考。这时就须用比较的方法,联系实际还原生活的方法来体会遣词造句的精妙。有的文章用眼看,不一定能充分体会它语言的艺术美,而只要读一读则可比较细致地体会,如节奏...
2015年高考作文系统写作指导。30年来,高考作文中发现了一些特别有“神”的“物”,读来一唱三叹。他的这一篇本来无多新意的临场作文也得了高分。历史演进到明代中叶,又一块奇石出现了。石质铮铮,石趣盈盈,“击石作歌声琅琅”的曹雪芹们,为我们书写了、“人化”了多少奇石啊!当今中学生在阅读这类名篇名著时,应当认真品鉴,学会“人化自然...
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