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| 共 18 篇文章 |
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长难句分析(代词）it的用法(1)it作无人称代词：it作无人称代词表示自然现象、气候、时间、距离等。代词在句中分析与翻译的实例1．All the various transitions from one form of motion into another are governed by one ofthe fundamental laws of nature，that of the eternity of matter and its motion．运动可以由一种形式变为另一种形式... 阅269 转38 评1 公众公开 09-07-25 18:46 |
作表语的英语形容词。1）很多以a开头的形容词，如asleep, afraid, awake, alone, aware, alive, ablaze, alike等，一般只作表语。3）这类形容词中有些像alike（相同），alone（单独），amiss（差别），afire（燃烧着），adrift（漂流），afloat（漂浮），afoot（徒步）等既是表语形容词，又是副词，它们的用法不同。4）一些表示身体健康情况的... 阅387 转12 评0 公众公开 09-07-25 17:59 |
CET4英语语法：特殊的被动结构。2）有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。3）当"动词+宾语+宾语补语"结构变为被动语态时，原句中的宾语补语成为主语补语。4）在使役动词have, make, get以及感官动词see, watch, notice, hear, fee... 阅275 转36 评0 公众公开 09-07-25 17:59 |
英语形容词的位置。单个形容词修饰名词的时候，一般前置。但是下列情况下形容词却要后置。1）当形容词修饰由some, no, any，加上thing, body, one构成的复合代词时，总是后置。2）以able或ible结尾的形容词与all, every, only或形容词最高级连用时，常常后置。These are the best books available in the university library. Paris is one of ... 阅981 转36 评0 公众公开 09-07-25 17:58 |
英语分词的独立结构。在分词作状语时，其逻辑主语一般应与句子的主语一致。如果不一致的话，分词前面可以带有自己的逻辑主语（名词或代词），构成分词的独立结构（或称为带逻辑主语的分词结构）。本题考察的是with引导的分词的独立结构，seat一般用被动形式表示主动意思，所以用过去分词，答案为C。本题考察的是分词的独立结构，主语与分词之间... 阅1010 转21 评1 公众公开 09-07-25 17:58 |
悬垂分词"问题。前节说过，分词（短语）有意义上的逻辑主语，它或是句子的主语，或者另有自己的主语，不然称这种分词为"悬垂分词"，这样的句子一般认为是不能接受或错误的。3）某些句子中作状语的分词的逻辑主语虽然不是句子的主语，但可能是句中的另外某一成分，对这样的句子也不再认为是"悬垂分词"。第二句中主语ho... 阅157 转8 评0 公众公开 09-07-25 17:57 |
形容词+不定式/that从句。1）有些形容词（包括已变为形容词的分词）可以接不定式。这样用的形容词多是表示感情的。能这样使用的形容词如：certain（确定的），aware （知道的），sure （肯定的），confident （确信的），sorry （遗憾的），conscious （察觉的），afraid （担心的），delighted （愉快的），surprised （惊奇的），disappointe... 阅267 转13 评0 公众公开 09-07-25 17:57 |
sth. exert a tremendous fascination on sb 替换 sb. be interested in sth.There is no denying that , however, computers can function in the disservice of human beings, 这个句子有三个精彩之处，首先There is no denying that这个句型，还有however作为插入语， function in the disservice of 替换 do harm to.17.sth appeals to sb,... 阅73 转6 评0 公众公开 09-07-25 17:56 |
大学英语四级考试完形填空的解题技巧。解答完形填空题时，考生的英语语言知识和有关世界的知识，都发挥着重要的作用。要牢记常用的词根词缀，特别是构词能力强的词根。记忆词根词缀时，要利用已经熟知的词的词根词缀加强对词根词缀的记忆，然后，将词根词缀的知识运用到生词中去。遇到长词时，应充分利用词根词缀的知识将单词进行分解，找出其... 阅246 转31 评0 公众公开 09-07-25 17:53 |
出国英语有关写个人陈述的注意事项。4．"I am attracted to your department by its brilliant faculty"——应说明对教授的认知是从何而来，如在何处读到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在从事一项重要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等；（八）检查英文的时态、性别及单复数等方面的错误，美国的学校不会期望外国学生的英... 阅132 转4 评0 公众公开 09-07-25 17:53 |
