共 64 篇文章 |
|
把所授班级的学生座次表写出来,上课时放在讲桌上,这样做,有助于记住学生名字,尽快地了解每个学生及其家庭的情况。五 、要细心观察学生,全面了解学生,倾听学生的谈话。老师要和学生相似,不应该也不可以有要求学生和老师相似。十五 、品学兼优的学生谁都喜欢,但切不可让学生看出老师的偏爱。不要在家长面前指责学生。老师踏时宜学生家门... 阅914 转114 评0 公众公开 13-09-19 16:19 |
一、单韵母 6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,z加椅子 zh zh zh,c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,三、韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个)复韵母。(当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.)其他所有复韵母, 都把小i变大y 。(U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.)凡带ü 母要注意, 独立去... 阅162230 转451 评0 公众公开 13-09-19 16:12 |
土豆土豆心,土豆土豆皮。(双手握拳拍两下,“心”时两手心相对拍一下,双手握拳拍两下,“皮”时双手手背相对拍一下)土豆土豆丝,土豆土豆片。(土豆动作同上,“丝”时双手食指伸出向前方指一下,其他动作同上)土豆、土豆、丝儿、丝儿,(双手握拳,伸出食指,动四下)土豆、土豆、片儿、片儿,(双手手指伸开,手心相对,动四下)蓝蓝的... 阅62604 转282 评0 公众公开 13-09-19 16:10 |
于永正老师的二十条建议。老师要和学生相似,不应该也不可以有要求学生和老师相似。必须这样对影响大家学习的学生说:“这个班不是只有你一个人,而是几十个人。你做任何一件事都得先考虑:会不会影响大家。利己,但不能损人;损人利己是大家所不容的。” 对低年级小朋友可以把话说浅显一些:“你一说话,就会影响别人听讲、做作业,所以请... 阅171 转27 评0 公众公开 13-04-04 17:35 |
(3)板书时上臂与肩平齐,切忌踮着脚写板书;这种提问一般在每节课的小结中进行,老师可以了解学生对所学知识掌握的程度,最后,还可以请几名学生到黑板上作示范以便纠正学生们普遍存在的问题。走到讲台前站稳后,不要仓促开口,应首先静静地站在那里,面带笑容,亲切地扫视一下全班学生,待全班学生的目光全部集中在你的身上,三至五秒后,全... 阅1091 转93 评0 公众公开 11-12-13 22:04 |