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把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生名字，尽快地了解每个学生及其家庭的情况。五 、要细心观察学生，全面了解学生，倾听学生的谈话。老师要和学生相似，不应该也不可以有要求学生和老师相似。十五 、品学兼优的学生谁都喜欢，但切不可让学生看出老师的偏爱。不要在家长面前指责学生。老师踏时宜学生家门... 阅914 转114 评0 公众公开 13-09-19 16:19 |
一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）复韵母。（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）其他所有复韵母， 都把小i变大y 。（U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）凡带ü 母要注意， 独立去... 阅162230 转451 评0 公众公开 13-09-19 16:12 |
土豆土豆心，土豆土豆皮。（双手握拳拍两下，“心”时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，“皮”时双手手背相对拍一下）土豆土豆丝，土豆土豆片。（土豆动作同上，“丝”时双手食指伸出向前方指一下，其他动作同上）土豆、土豆、丝儿、丝儿，（双手握拳，伸出食指，动四下）土豆、土豆、片儿、片儿，（双手手指伸开，手心相对，动四下）蓝蓝的... 阅62604 转282 评0 公众公开 13-09-19 16:10 |
于永正老师的二十条建议。老师要和学生相似，不应该也不可以有要求学生和老师相似。必须这样对影响大家学习的学生说：“这个班不是只有你一个人，而是几十个人。你做任何一件事都得先考虑：会不会影响大家。利己，但不能损人；损人利己是大家所不容的。” 对低年级小朋友可以把话说浅显一些：“你一说话，就会影响别人听讲、做作业，所以请... 阅171 转27 评0 公众公开 13-04-04 17:35 |
（3）板书时上臂与肩平齐，切忌踮着脚写板书；这种提问一般在每节课的小结中进行，老师可以了解学生对所学知识掌握的程度，最后，还可以请几名学生到黑板上作示范以便纠正学生们普遍存在的问题。走到讲台前站稳后，不要仓促开口，应首先静静地站在那里，面带笑容，亲切地扫视一下全班学生，待全班学生的目光全部集中在你的身上，三至五秒后，全... 阅1091 转93 评0 公众公开 11-12-13 22:04 |
