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| 共 70 篇文章 |
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李希贵：教师是“托起太阳的人”，让学校的每一个人都成为英雄。教师应该是“托起太阳的人”，但同时，教师这个职业也应该是太阳底下最光辉的职业。基于这样一种认识，我们在学校的老师中间开展了“在造就学生中成就自我”的系列活动，尽可能地创造一个让全体教职工发挥其潜能的氛围和环境，让每一个人在学校都留下一段美好的记忆，让学校成为... 阅37 转3 评0 公众公开 18-03-10 12:12 |
妙招 | 新接一个班，知名班主任梅洪建给学生和家长的一封信……全国知名班主任梅洪建则充分利用家长资源，助推班级稳定发展。尊敬的家长和亲爱的同学们：作为家长，如果我们不因班主任或学校的一点不足就大动肝火、动辄举报，而是想着沟通、理解，想着“我能够为班级和孩子做什么”。亲爱的家长朋友，许多有创意的班级活动，例如家长讲坛、校外... 阅228 转3 评0 公众公开 18-01-25 12:07 |
老师，这些技巧让你的评语亮起来！评语中的发展心。这七个技巧让学生对评语爱不释手。在评语中恰当地运用一些名言谚语，甚至古诗、歌曲、歇后语等，不仅能使评语逸趣横生，还能让一些深刻的哲理变得明白通俗，从而增强评语的力度。写好的评语，不要一发了之，拍照或将电子稿留入邮箱，永久保存下来，既可以作为下学期的评语参考，还可以比照本... 阅54 转4 评0 公众公开 18-01-14 22:34 |
（附对策）妙招 | 班主任提醒： 这8个问题不改正，孩子成绩好不了！下面是一位资深班主任总结了8种成绩提不上去的原因，推荐老师们转给家长，帮助孩子改正。给孩子的对策：决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。很多孩子在复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不改，或者仅仅把标准答... 阅24 转3 评0 公众公开 18-01-14 22:29 |
当我有了自己的孩子之后，当我的孩子成绩也不好之际，在我逐步明白了生命的价值和成长过程的区别之后，我懂得了如何去对待自己的孩子和别人的孩子。毕竟，那是自己的孩子，自己唯一的孩子。错误是孩子成长的勋章。我告诉她，把孩子当作孩子，意思是，任何一个孩子都有一个成长的过程，他们不是成人的缩小版，他们会犯各种各样的错误。见过很多... 阅13 转2 评0 公众公开 17-12-13 21:51 |
在中国，有一本书：叫班主任。“xxx费用，班主任收齐后，统一交上来”当然，班主任还是语文老师、数学老师、英语老师、体育老师....班主任就是一个万能的筐，啥都可以往里装。班主任就是一位无所不能的。只是班主任的日常工作，还有各种各样学校临时安排的工作、活动。每一位班主任都有一颗真挚的心！而每一位班主任奔波劳累，都是为了成为一个... 阅66 转1 评0 公众公开 17-12-03 08:26 |
班主任总结：孩子成绩上不去，多半是因为这些……这9个容易导致孩子成绩不好的坏习惯，看看你家孩子中枪了吗？很多孩子会出现成绩忽高忽低的现象，这就有点像“瞎猫撞上死耗子”，成绩高的时候是因为恰巧遇到了自己会的题，而遇到不会的就不会融会贯通。因此学习和答题时，要教会孩子去分析这个题是在考哪个知识点，每个题之间有什么联系和异同... 阅1 转自博书润雅 公众公开 17-11-26 17:53 |
世上有一个物种，叫班主任。——班主任。你确定他们就是班主任？不，他们除了是班主任，还有多重身份。“今天的活动班主任必须全程到场！”“订杂志的费用班主任收齐后统一交上来！”当然，班主任还是语文老师、是数学老师、是英语老师。。。。总之，班主任就是一口砸不坏的大缸，啥子都可以往里面装。班主任症候群分四个阶段：第一阶段：《班... 阅1 转自daoyide 公众公开 17-11-23 10:53 |
班主任治班策略之33 关键时候拉学生几把。我就是一位老班主任，奔五的道路上，上着三个班的历史课（不满工作量），当着班主任兼着级部主任，平常杂事太多，一天下来，累得够呛，总觉着有些对不住学生，因为，我到班里的次数有些少了，孩子的纪律有些散了，学生的学习积极性有些懒了。班主任拉孩子几把，要抓住哪些关键时机呢？5、学生和老师“... 阅1 转自7630236 公众公开 17-11-23 10:50 |
《班会课的生命活力研究》阶段计划。班会课作为学生德育工作的重要内容之一。（一）、班会课要发挥学生、班主任的“双主体地位”，激活班会课生命活力 1.要调动学生的积极性。因此我准备组织一次表演性的班会课“善待地球，珍爱生命”，为了让学生感受班会课的重要性，我有意识地和学生一起设计动作，编排台词，寻找配乐。要让学生成为班会课... 阅1 转自姜春艳123 公众公开 17-11-23 10:41 |
