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家长可以调整对孩子过于理想化的期待，可以将对孩子的期待调整到一个比较合理的范围，要把这段时间看做培养孩子自我管理能力的好机会。本身有一定情绪问题的孩子，建议家长做好孩子每日状况的观察，尽量安抚稳定孩子的情绪。家长可以和孩子做一些游戏性运动，也可以让孩子做小老师，教家长做运动等。让孩子多参与家务劳动，可以把家务分配给孩... 阅1 转自tnj660630 公众公开 21-09-03 23:03 |
教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核实施方案。学校要根据本校信息化教学发展实际和规划目标，制定校本研修规划，从《中小学教师信息技术应用能力校本考核规范》中选取多媒体教学环境中10项微能力作为校本研修主要内容，指导教师选择的三项微能力，要涵盖学情分析、教学设计、学法指导和学业评价四个维度中的三个维度，教师依据学校要... 阅1 转自孙海英阅... 公众公开 21-08-27 11:20 |
教科院：“三新”培训群贤聚，暑期“充电”教师忙。近年来，由于教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善，部分学科印发了义务教育新课程标准（2017年版），道德与法治、语文、历史等教材予以新编或修订，科学课程从一年级起增开，长沙市教育局为了帮助广大教师掌握义务教育阶段学科新课程标准和新教材，提高课堂教学能力，落实... 阅1 转自wwm5837 公众公开 21-08-10 05:59 |
关注：2021中小学新课程标准修订可能带来的新变化 课标是国家事权，是“教学大法”，是教材编写、教师教学和考试评价、管理督导的依据，新时代新课标的修订正在进行中。此次义务教育课程标准修订过程中，反复强调要在兼顾学科逻辑的情况下更多地关注生活逻辑。与原方案相比，新修订课程方案有以下三方面变化：一是将原义务教育课程设置实验方案... 阅1 转自课程教学... 公众公开 21-08-10 05:58 |
教师职称分几个等级教师职称分几个等级常州职称网。中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上3、一级教师。对于中小学不具备规定学历、任职年限要求的教师，在教育、教学和教育科研的某一方面成绩特别突出，具备下列条件之一者，可... 阅1 转自湖南雲和... 公众公开 21-04-28 22:02 |
风疹病毒是一种单股正链RNA病毒、无包膜，病毒颗粒呈二十面体。与前面的病毒不同，手足口病是由一组肠病毒所引起的，最常见的病因是感染了柯萨奇病毒A16（Coxsackievirus A16）或肠道病毒71（Enterovirus 71），这些病毒都是单股正链无包膜的RNA病毒。我国《国家免疫规划疫苗儿童免疫程序及说明》规定使用麻疹腮腺炎风疹联合减毒活疫苗（麻腮风... 阅1 转自返朴 公众公开 21-04-11 07:49 |
一个集团企业安全管理手册解读。 阅1 转自若悟369 公众公开 21-04-11 07:48 |
我发现:学校最不重要的工作是教学。教学工作要为临时性的会议让路，可以让学生上自习，但是会必须得参加。3 安全和稳定比教学工作重要的多。我们身边有些老师尽管教学成绩一般，但是平常把大部分时间去做这一类工作。所以说后勤工作比教学工作要重要。正因为如此多的工作比教学工作重要。所以说在许多学校，领导更愿意去抓这些工作，而忽视教学... 阅1 转自tjboyue 公众公开 21-03-12 15:49 |
做一个智慧型校长。校长，一个单位负责人，肩负着培养下一代英才的重任，站位高低，直接影响着全镇教育的发展，影响着每个家庭孩子的成长，所以校长们站位一定要高，要站到沈寨教育发展全局上去思考问题，开展工作，必须与中心校保持高度一致，严格按照中心校要求开展工作，自觉从思想上认同中心校，工作上围绕中心校，组织上服从中心校，行动... 阅1 转自新父母在线 公众公开 20-10-02 22:51 |
这样的校长，值得用一生时间去追随。这样的校长不以经验来判断教职工的能力，而是通过发掘教职工的潜力，敢于给员工尤其是新员工安排尝试和成长的机会，在实践中培养员工的工作能力。敢于给下级员工犯错误的机会，换句话说就是敢于为犯错误的教职工承担责任，校长敢于为下级担当责任，下级也会加倍勤奋的为学校工作。五、有成功经验的校长。这... 阅1 转自高占国 公众公开 20-07-14 10:50 |
