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逻辑思维是指按照某种客观或人为制定的思维法则进行思考的思维模式,在这里我们所说的逻辑思维主要是指遵循传统形式逻辑规则的思维模式。从总体上来看,逻辑思维不是一种主观的思维形态,它是人们在后天的实践活动中通过不断的碰壁和失败,摸索出来的一套与自然法则相吻合的思维规则和思维形式。这套思维规则和思维形式具有普适性的结构,放之...
什么是“无逻辑”...职场中的逻辑,大致有三种情况:①一种是“思考无逻辑”,想了很多,可是一点卵用都没有,反正就是“想了也是白想”;具体三种方法(思考的逻辑、表达的逻辑、办事的逻辑),这也是麦肯锡经典的工作方法论!当然,其中还需要用到一系列的结构化的工具方法,比如,MECE分组归类法、逻辑树分析、5Why分析法、5M1E分析法、思考...
从“按照逻辑来讲”,那到底什么是逻辑呢?”逻辑“是一个中性的论证方式,使用逻辑或自觉”很有逻辑“都不能确保论证一定是可靠的,也是可能会产生悖论和一些形式谬误的,但逻辑论证的发展是很有意义的。不过也不能盲目过分推崇理性的逻辑论证,陷入”唯科学主义“的陷阱,有很多东西虽然并不符合逻辑论证,比如文学和艺术等,也不影响它们带...
怎么提高说话的逻辑性和条理性?要提升说话的逻辑性和条理性,首先要增强逻辑思考能力,再强化语言的逻辑组织能力,最终提高逻辑性、条理性。要增强逻辑思考能力,首先是明确内容的逻辑主线,一般我工作中常用的逻辑顺序有因果关系、主次关系、总分关系、时空关系等,如下图:训练逻辑思考和表达的工具,我只信任思维导图,这是一种神奇的将大...
逻辑思维,如何避免思维混乱:掌握这3个小技巧,你也能条理清晰。很多时候,表达方式,其实就反映了一个人的思维方式,这种清晰表达思考的能力,就是逻辑能力,逻辑能力是条理清晰思考的基础。02逻辑顺序。用逻辑顺序梳理思考想法,比如,准备一份演讲稿;你就可以试着用这种结构顺序来梳理,这个顺序,包括时间顺序;地点顺序;人物顺序;内外...
《怀疑与学问》是论题型标题,一般教师会告诉学生论题型与论点型标题的区别,然后追问学生标题的类型,得出结论后,让学生从文章中找到论点句。如对承上启下的关键句“ 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”进行替换教学活动时,不仅从大处入手,把句子替换成两个单句,把两个句子替换到文章...
而小学生的思维正处于无序思维向有序思维的过渡阶段,因此我们要积极引导和和帮助学生度过这个阶段,去训练思维的条理性,形成清晰的解题思路,达到发展学生思维的目的。一只兔子变成一只鸡腿就减少2条,两只兔子变成两只鸡腿就减少4条,三只兔子变成三只鸡腿就减少6条。一只兔子变成一只鸡腿就减少2条,假设全是鸡后腿条数减少了6条,所以就需...
道教 道教是中国人的根蒂,是东方科学智慧之源,是中国人自己的宗教,是天尊对人间最慈悲的叮咛,传承华夏文明,弘扬中国道教文化,道教的弘扬离不开您的支持与鼓励,福生无量天尊。——《菜根谭》口乃心之门,守口不密,泄尽真机;所以,并不是所有的事情都要在嘴巴里说出去的,有些事情留在自己心里就可以了。人们都以为曹操果真是在梦中杀...
绝不惹事,也不怕事;吃苦中苦,做人上人  不说硬话,不做软事。不做违背良心、为人不齿的事,面对大是大非,勇于任事,敢于担当;心中无事一床宽,无事小神仙,无事是古人梦寐以求的境界。2.有事不怕事。就算不惹事,人的一生难免会遇到各种各样的事,有事就不要怕事,怕也没用,一直忍让,不会让人感恩戴德,反而会助长别人的错误行为。不...
结构功能。结构是功能的载体,功能是结构运行的结果。结构与功能都是具有普遍意义的方法概念,并不是社会学所独有的。结构和功能这两个概念都广泛用于生物学、物理学等学科领域。虽然在各个学科里面的涵义不尽一样,但是基本意思都是相通的。社会学借用结构和功能这两个概念来说明社会的构造、运行以及运行的结果。
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