| 共 146 篇文章 |
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第一篇用好谐音事半功倍。长自己来做小孩的英语启蒙老师， 尽量为小孩学英语创造良好的学习环境， 在家里多说英语， 首先使小孩在不经意中学会用英语表达家庭中日常生活用语。请记住： 开始教小孩学英语少讲汉语与英语的排斥， 多说汉语与英语的融合！一、纯谐音词这类词包括一是英语的谐音直译成汉语的，二是英语本身的发音与。英语，仅仅知道... 阅170 转2 评0 公众公开 20-03-02 13:51 |
英语一到一百对照中文读音。1 one （旺）2 two （吐）3 three （司瑞）4 four （佛）5 five （福爱）6 six （塞克斯）7 seven （塞温）13 thirteen （涩听）14 fourteen （佛听）16 sixteen （塞克斯听）17 seventeen （塞温听）30 thirty （涩踢）40 forty （佛踢）60 sixty （涩踢）70 seventy （塞温踢）100 one hundred（旺汉倔德） 阅3136 转11 评0 公众公开 20-03-02 13:42 |
●一切都好吗?How is everything? 【好意思艾维锐星】hao yi si ai wei rui xing.●都好.Everything is good【艾维锐星意思故的】ai wei rui xing yi si gu de.lai te mi yin chuo diu si tu you mai fu run de xxx.a you fu rang mu ze you ai si ai.ye si ai mu fu rang mu fu lao rui da.nai si tu mi te you tu.●我叫XXX.ai mu si da ding... 阅4450 转18 评0 公众公开 20-03-02 13:40 |
作为中小学教师，面对的是一群生动活泼、有丰富感情、思维活跃、身心不断发展的青少年，教师在学生中的“形象”直接潜移默化影响着学生，教师的“专业情意”潜移默化地感染着学生、打动着学生。通过反思，教师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创新的见解，提高教学工作的自主性和目的... 阅1203 转79 评0 公众公开 11-10-17 10:53 |
[精]教师的智慧 教师的智慧。教师的人格只会包括：教师的境界，教师的治学，我们先来探讨教师的境界。教师的专业情操是教师教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，是构成教师价值的基础，是优秀教师个性的重要因素，也是教师专业情意发展成熟的标志。教师的能力素质是教师履行自己的责任，完成教育任务的实际本领，是教师渊博的知识，执着的热忱得以充... 阅7355 转1068 评9 公众公开 11-10-17 10:50 |
[精]做一个幸福的教师 做一个幸福的教师人活着不是为了承受痛苦，追求幸福是人类永恒的目标，作为凡夫俗子的教师自然也不例外。教师要给学生以幸福，要让学生一生幸福成长，自己首先应成为一个幸福的人，一个懂得如何创造幸福生活的人。教师要求学生全面发展，强调体育的重要，但多数教师自己并未身体力行为学生作出表率。身为教师，要获得人生的幸福，必须首先成为... 阅51476 转1192 评9 公众公开 11-10-17 10:12 |
教师专业成长的7个“关键词”我在古人三个 “自有”的基础上，提出了书的四个 “自有”：书中自有智慧眼，书中自有聪明脑，书中自有高尚情，书中自有纯洁心。说到实践，教师们可能马上会说：“我天天都在实践。”不错，教师的工作就是实践，备课是实践，上课是实践，批改是实践，辅导、评价等都是实践。最后说一句话：当教师真正牢记，并能够有... 阅714 转75 评0 公众公开 11-10-17 09:58 |
学校管理工作的三种境界管理效应和管理质量是由校长的素质决定的，校长素质乃学校质量管理之本，没有良好的个人素质和管理经验，学校管理只能徒托空言，校长的管理行为、价格魅力，都是其内在素质的表现，校长如仅能贯彻上级指令，使指令得到落实，搞好常规管理只能说明步入初期第一境界。伟大的教育家陶行知校长，伟大教育家、实践家校长苏霍... 阅124 转22 评0 公众公开 11-04-11 10:01 |
浅谈校长的人格魅力 著名教育家陶行知先生说："校长是一个学校的灵魂。更有人认为：对人民的教育事业的忠诚和对学校的管理工作充满自信，是校长在事业上成功的首要条件，也是校长人格魅力的原动力。校长的人格魅力既然所指的是校长的政治道德素质、学识水平、管理能力等方面对师生的综合感染力，那么，一个好校长必须是："一个政治... 阅2800 转80 评1 公众公开 11-04-11 10:00 |
