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既要善于从自然环境的描写中体会人物的情感、心境等，又要善于从人物间的相互关系、人物与环境的关系中了解人物的性格特征。另外，确立小说的主人公是谁，可从五个方面进行分析：有的作品的标题就指明了主人公，最能传达主题思想的人物是主人公，与情节联系密切的是主人公，作者极力刻画出的栩栩如生的人物是主人公，作者用墨最多的人物往往是... 阅1 转自江山携手 公众公开 18-12-25 13:26 |
（1）了解本诗的写作内容，体会本诗中征夫的思乡之情，理解其对战争的厌恶之感。从诗经中走出的女子袅袅娜娜、款款盈盈，从诗经中走来的男子历经沧桑，豁达坚毅，从诗经中流传出的故事飘渺悠长，哀婉凄美。相信各位同学已不是第一次翻阅《诗经》了，从在河之洲的窈窕淑女到在水一方的所谓伊人，再到淇水河畔的伤心女子，《诗经》早已在我们心中... 阅3 转自江山携手 公众公开 18-12-25 13:26 |
教学成绩差，就说明教学能力差？为了强化成绩的重要性，有的学校还提出了“教学成绩就是你的业绩，教学成绩决定你的江湖地位！”的说法。教学成绩的确是衡量教学能力的一种方式，但是如果使用的方式不对，或者直接把成绩等同于能力，会造成我们对自身教学能力的误判，反而不利于教学能力的提高。》提到，衡量学生的数学成绩水平，最好的指标是... 阅3 转自读书甚佳 公众公开 18-12-25 13:26 |
打造高效课堂学习感悟 作为新时期的教师，我们不断的学习探究，提高自身业务水平，其根本出发点都是一切为了学生的发展，高效课堂做到了这一点，那么如何打造高效课堂，向课堂45分钟要质量。师为主导，打造高效课堂需要教师做好充分的课前准备。师为主导，打造高效课堂需要教师创设良好的教学情境，引导学生在生动具体的情境中，你。 阅2 转自dongqiuyi... 公众公开 18-12-25 13:26 |
评职有感（并序） 在艰苦而偏远的山区农村，有那么一批不称职的“老九”在苦撑困局。他们把自己的大半生奉献给了山区农村的苦孩子们，但评职称却屡屡靠边，以至于年近六旬，还得与城里的、年轻的老师们一块儿苦求职称晋升。评审试讲时，看着他们捉襟见肘的表现，不由人内心酸楚，为打油诗云而。言语气喘不连，老九不复当年。 阅2 转自莲友书屋 公众公开 18-12-25 13:25 |
浅谈小学班主任的班级管理经验。做好班主任工作，不仅要正确认识班主任工作的意义，明确班主任工作的任务，还必须掌握班主任工作的技巧。班主任工作的顺利开展，需要有一批团结在班主任周围的积极分子，通过他们团结和带动其他集体成员，这是形成班集体的关键。总之，班主任要在各项工作中，善于采取各种教育措施和技巧，充分发挥班主任角色的... 阅1 转自咸盐696 公众公开 18-12-25 13:24 |
英语教师工作总结。一、教育教学工作方面：要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握... 阅1 转自三中秦嗣玲 公众公开 18-12-25 13:24 |
习作《我敬佩的一个人》教学设计。2、抓住人物的外貌，神态、动作、语言等细节描写，把事例写具体，突出人物的形象。选择其中的一位， 写一篇习作，要通过具体事例把自己所写的人的精神风貌表现出来，表达出自己的敬佩之情。抓住人物的外貌、神态、语言、动作等细致描写，才能更好的突出人物的特点和精神品质 。抓住外貌、动作、语言、神态等细... 阅1 转自张忠秀 公众公开 18-12-25 13:24 |
——训练列车员口语并选举一名列车员。列车员告诉旅客上好车了，就鸣笛告诉接车员要出发。（说明火车司机职责和接车员职责）C第四种小助手职位叫《火车站站长》，他在站台卖票、检查下车旅客车票最后引导旅客到安全区。列车员检票，客人上齐告诉司机，司机鸣笛。列车员查票，（旅客上好车告诉司机。）列车员查票、上齐后告诉司机，司机鸣笛、接... 阅1 转自清香园0201 公众公开 18-12-25 13:24 |
