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优秀的班主任应有趣、有料、有故事，河北省涿州市实验中学班主任代立然，10多年前就打造了“骐骥班级”这一品牌，通过精神的传承，让班级成为孩子们的精神故乡。“把学生成绩给家长也是一门艺术。”为了让学生的隐私得到保护，老代专门对比了许多查分软件，最后利用一个微信公众号的查分系统，期中和期末向家长和学生开放查分。“代老师，小东... 阅117 转1 评0 公众公开 18-02-04 18:42 |
善上园长大学之幼儿园一日生活常规安全管理——幼儿午休环节安全管理2.2.不大声训斥不入睡的幼儿，睡前可讲一些午安故事，对难以入睡的幼儿要多陪他一会。3.幼儿睡眠时当班教师应15分钟巡视一次，观察幼儿的精神状态，及时帮助幼儿盖好被子，以免着凉;及时发现并纠正幼儿睡眠姿势，切忌蒙头睡、俯卧睡，以免发生危险。9.幼儿午睡时间为12:00以... 阅213 转10 评0 公众公开 18-01-30 18:41 |
11.幼儿给你糖果吃的时候，教师应该双手接着，真诚地说：“谢谢你”，必要时应该归还幼儿。13.与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。41.幼儿在游戏时争抢玩具，独占玩具时，教师应该教育幼儿说：“我们一起玩一玩，好吗？”48.如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应该利用家长接幼儿时间，告诉家长幼儿在园表现。50.陌生人接幼... 阅52 转1 评0 公众公开 18-01-30 18:40 |
一篇成熟的活动教案往往环节清晰、重点突出，作为参考借鉴对于新教师会有非常大的帮助，然而如果照搬照抄，不加思考，教师就不能真正地理解教学内容，也无法深刻领会活动各环节设计的意图，更谈不上把握教学过程中的重难点了。这就要求教师活动前要集中更多的时间去了解幼儿，根据其年龄特点及学习需要，分析他们先前的经验和已有的认知过程，... 阅6757 转47 评0 公众公开 18-01-30 18:40 |
由此可见，幼儿园一日生活的方方面面都存在着安全隐患，如果教师的安全意识不能涉及到幼儿的一日生活，那么安全事故无法避免，所以对新入职教师的安全意识的培养应贯穿幼儿的一日生活。安全意识的培养绝不是单纯的理论灌输，她包括对教师安全行为的监督指导，对教师引导幼儿和把控环节的能力以及对突发安全事故的应急处理能力的提升，对幼儿园... 阅383 转1 评0 公众公开 18-01-30 18:39 |
5种提问方式在幼儿园教育活动中的作用。幼儿园教育活动中经常用到的提问，从提问方式来归类可以分为设问、追问、互问、反问、直问5种，今天我们来看看这5种提问都有哪些作用。引起幼儿注意,造成悬念，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的多向思维能力，在复习、引入新的内容时常用。追问的问题与问题间隔时间较短,能使幼儿保持注意的稳定性,刺激幼... 阅1822 转4 评0 公众公开 18-01-16 09:59 |
别老是“你真棒”，一张表教你“花式夸法”，夸孩子夸到点子上。不过赞美孩子也有大学问，研究表明，总是说“你真棒“”你真聪明“，并不利于孩子的长远发展。取而代之，我们可以赞美孩子的努力，做事的过程，或是思路等等。老师家长，让我们用有效的称赞，不浪费孩子成长的每一个契机。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩... 阅30 转3 评0 公众公开 17-11-03 22:13 |
【心理保健】关注教育活动中的心理伤害。比如,有位教师看到别人把幼儿按能力分组进行教育活动后,自己在组织教育活动时也实施所谓的“因材施教”,她在教育活动正式开始之前,就大声地对全班小朋友说：“请能力差的小朋友坐到这边来,请能力强的小朋友坐到那边去”,然后按幼儿根据幼儿的“位置”,对他们提出不同的教学任务和要求……,殊不知,这种做... 阅58 转3 评0 公众公开 17-10-31 08:26 |
体育活动就需要有体育的精神，“不断地突破自己”、“良好的团队协作意识”等，都是重要的体育精神，体育的终极目标是适应不同时代背景下的社会，尤其是我们奔向“中国梦”的竞争型社会，我们的孩子必须要具备“个人突破与团队协作能力”，才可能在这样的社会中发展的更好。 阅83 转0 评0 公众公开 17-09-22 23:51 |
三、良好情绪，心态、以及意志品质的提升。一个人的心态、情绪主导着将来发展的空间，孩子良好的情绪、心态、意志品质需要从小培养，体育活动是孩子释放情绪的最佳途径，有了强壮的身体，阳光的性格，坚韧不拔的意志品质，快乐的集体氛围，都是成就孩子未来的终身教育。 阅40 转1 评0 公众公开 17-09-22 23:50 |
