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让学生认识学校的老师,校工了解他们的工作与自己学习生活的关系。学会尊敬老师,能用礼貌用语和老师交流。认识任课老师,对老师产生亲近感。在教学环节中,我利用放儿歌老师老师开始引导新课,之后让学生说说教自己的各学科点老师的样子,同桌互相说。老师还可以在让学生认识门卫值班人员,还有食堂的工作人员。本节课对于学校的老师,同学们...
浅谈《手拉手,交朋友》教学。本节课的教学目标是,通过参与。我们都有自己的好伙伴。我们会和好伙伴一起上学。那我们就聊聊好伙伴。就这样引出新知识,让学生去探讨。让学生看图。你的好伙伴是怎么认识的?然后叫学生介绍自己的好伙伴。和好伙伴在一起的快乐。让学生找到新朋友。让学生在交往中获得新朋友。这样本节课的教学目的就达到了。
文明礼貌在校园。
光盘行动。
怎么办
工作总结
六年级品德渗德总结
日益富强的祖国
[原]冬天
[原]樱花
樱花。
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