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游戏9:给字宝宝照相  玩法:老师出示“字宝宝”,让幼儿给“字宝宝”照相,等幼儿念三遍字后,说“咔嚓咔嚓喀嚓"。  游戏10:送字宝宝回家  玩法:老师将儿歌或故事中的生字空出,与幼儿齐念儿歌(或故事),念到空白处时,请幼儿找出所缺的生字字卡,放到空白处。游戏22:钓鱼识字  玩法:把字卡当作鱼撤在地上,让幼儿去“钓”,钓...
幼儿园为什么不教孩子拼音!通过这种方式的学习,孩子虽然表面上认识了许多字,但对孩子的发展是不利的,会让孩子的认知过早符号化,会影响孩子想象力的发展,也会影响孩子的学习兴趣。在幼儿园,激发孩子的求知欲,培养孩子的学习能力和学习兴趣  孩子的模仿能力特强,如果孩子能安静地倾听老师绘声绘色地讲故事,无形中也培养了孩子对书籍...
幼稚园宝宝教育的建议〈1〉如果孩子真的哭的很厉害,叶子建议家长不要从第一天开始就让孩子待在幼稚园一整天,可以循序渐进的来,第一天待半天, 第二天多半天,这样让宝宝也有一个适应的过程。稚园宝宝教育的建议(8)当孩子做错了事(上)甚至这部分家长还会反思,孩子的错误与自己有没有关系,例如,孩子不小心把珍贵的东西损坏了,是不是也因...
三、一句话改变学生的命运——皮尔保罗校长“妙手回春”?此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。曾经有一个小和尚,极得方丈宠爱。晚上,守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、...
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