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课堂教学中如何实现信息交流量百分之百.例如在教学《植树问题》时，为使学生能够很好的理解间隔数与植树棵数的关系，我把课前设计好的学习任务单分发给各个小组，要每个小组按照学习任务单的提示进行小组合作学习。提出困惑或问题，供全班学生讨论交流，生生互动，从而使学生信息交流量达到了百分之百。从而使得整个课堂教学信息交流量达到百分... 阅68 转1 评0 公众公开 21-03-25 12:10 |
[原]二年下道法学科教学计划 二年下道法学科教学计划。2020—2021学年度第二学期学科教学计划。本学期继续在日常生活、游戏、环保、学习等方面，引导学生从生活的细节入手，在具体的生活事件中进行创新尝试，培育全方位的创新意识，以实现在创新中成就学生成长的目的。课堂上关注每一个学生要每一个学生都参与到课堂中来，使学生养成爱思考，爱生活的习惯。学生的学业成绩:... 阅495 转8 评0 公众公开 21-03-25 11:59 |
[原]读书感悟 另外，光有严明的纪律，只能约束了老师的身，但却管不了老师的心，要想老师能把全部精力放到教育教学工作上，心甘情愿努力工作，还要让学校的制度考核走进教师的心理。当然，造成“刁民”老师越来越多，祖宗学生日益猖狂的现象与教育体制、评价体系、考核制度的科学、合理性也是密不可分的。 阅67 转1 评0 公众公开 20-12-30 15:40 |
[原]二上道法学科教学总结 二上道法学科教学总结。1．教学中我认真钻研教材，探索性地尝试设计各种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径，引导学生积极主动地学习，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的整体素质。2．教学中把《道德与法治》课的教学与学生日常生活紧密联系起来，帮助学生把握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑... 阅1193 转29 评0 公众公开 20-12-23 13:06 |
[原]三上道法学科教学总结 三上道法学科教学总结。总之，学生们的整体水平有所提高，但各种行为的养成教育还较差， 个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。为此，我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。钻研教学，充分启迪学生智慧，运用各种教研工具，有效地运用各种切实可行的... 阅2011 转35 评0 公众公开 20-12-23 12:57 |
[原]培训总结 虽然新教师学历过硬，但专业技能明显不足，很多特岗教师从未走上过讲台，课堂教学一片空白，所以学校领导高度重视新教师的培养工作，把3位教师的培养工作作为教师培训的一个重要方面，努力通过培训，把他们培养成勤奋敬业、业务精良的合格教师乃至优秀教师，尽力缩短他们的成长期。为了适应新课程改革，调动青年教师教学的积极性，进一步促进新... 阅42 转3 评0 公众公开 20-12-22 13:42 |
[原]读书感悟5 传统的课堂教学对学生学习能力的培养不够重视，有效。改变以往的方式，关注学生课堂学习过程中的方法、态度、技巧，才会使我们的课堂从有效向高效发展。这两种方式在极大地调动学生参与学习和自我表现欲望的同时，也有效地训练了学生学习能力的提升。预习的目标不是要让学生自己把知识点都掌握了，那样的话也就不需要老师了。 阅43 转2 评0 公众公开 20-12-15 12:44 |
[原]读书感悟6 课堂教学中，我们多数情况下更加关注的是知识与技能方面的目标落实，而忽视了学生情感态度，导致了学生始终被老师逼着学，学习主动性丧失。因此，教师要锻炼好自己激励、评价学生的能力，从而落实学生学习的主体地位。问题前置，方法前置，学习前置，做好课前充分的预习和预设，才能使学生在课堂中充分互动和交流，才能让学生真正成为学习的主... 阅25 转0 评0 公众公开 20-12-11 16:10 |
[原]读书感悟77 教育首先要使学生有一个健全的人格，良好的心态。对自身存在的不足能正确客观的认识到，承认它，并通过多种途径去积极的改正，培养自己良好的品性和多种兴趣爱好，以稳定的心态积极生活、工作，不断提高自身的人生价值，并以此影响教育学生健康成长，成就高质量的人生。 阅22 转0 评0 公众公开 20-12-10 15:27 |
[原]读书活动 为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，形成良好的校园读书氛围，根据县师训部今年年初制定的师训工作责任制考核细则，结合我校具体情况，认真组织开展了全员教师读书活动，现将活动情况总结如下:学校领导非常重视全员教师读书活动，为了保障教师读书活动的顺利有效开展，成... 阅14 转0 评0 公众公开 20-12-10 15:19 |
