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七年级上册历史教学计划。历史教学,要指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变化,引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象,联想和初步的分析,综合,比较,概括等认识活动,对有关的历史问题进行简要评述,培养学生的历史思维能力,增强学生自主学习的能力,注重培养学生的创新意识,以及与他人合作...
今天怎样做教师 今天怎样做教师。因为现实已经证明:有成就的教师往往不是最聪明的教师,而有责任的教师往往就是最成功的教师。教师的文凭学历不等于教师的教学实力,教师的学习能力决定着教师的教学实力,也影响着教师的发展潜力。一个教师对教育的认识,对教育规律的把握,对教育手段的运用,对教育现象的思考,对教育...
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