| 共 2 篇文章 |
|
“作文教学生活化研究” 中期研究报告。3、基于对当今作文教学改革现状的思考随着新一轮课程改革向纵深发展，作文教学改革已初具成效，不少实验学校已取得了丰厚的研究成果，学生习作已由以往的说“假话”、“大话”、“空话”、“套话”转变为说“真话”“趣话”，“情话”，更多的是对生活的原汁原味的再品尝，教师也逐步树立了“为情趣而作... 阅4648 转233 评0 公众公开 14-10-21 21:18 |
《小学语文生活化研究》课题中期成果报告 《小学语文生活化研究》课题中期成果报告一、课题提出的背景。班级是学生生活的主要环境，在这里，既能开展语文活动，又能进行语文素质教育。把班级生活"语文化"，不但让班级文化积极影响学生的语文学习，而且使班级建设与语文素质教育互相促进并相得益彰，既能领... 阅44 转自蒋冰冰 公众公开 14-10-21 21:10 |
