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家庭教育最大的误区。俗话说的好，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。家庭教育最大的误区在于，很多父母自己品行不端、游手好闲、沉迷手机，甚至赌博、酗酒、暴力，却希望培养一个品学兼优、积极上进、温文尔雅的孩子，可能吗？从学生角度来看，家庭教育最大的误区在于父母的打击教育。很多家长很喜欢打击和否定自己的孩子，拿自家的孩子和... 阅1 转自我是圭水 公众公开 23-09-07 22:47 |
【家庭教育】家庭教育的10个智慧。【家庭教育】 家庭教育的10个智慧。''''''''’''''''''’ 阅1 转自老沔城人 公众公开 23-06-29 22:37 |
家庭教育讲座四：谈初中生的家庭教育现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。家庭教育是学校教育的基础和补充，家庭教育的重要作用是学校、社会所不能代替的，它侧重于道德教育，教孩子怎样做人、怎样生活。家长是孩子的教师，家庭是孩子的天然学校，学校教育、社会教育是在家庭教育的基础上的加强和发展。... 阅1 转自温馨家园1... 公众公开 23-06-29 22:36 |
比如孩子进出门不跟父母打招呼，父母就可以这样子说：“我今天回家 的路上遇到一个很有礼貌的孩子，她会主动和人打招呼。”如果孩子当时没有跟父母打招呼，他们会觉得 很不好意思，也就会在父母的语言提醒之下马上打招呼。父母不是采用的批评孩子乱扔垃圾的教育方式，即给孩子留了面子，又让他们上了很深刻的一 课一举多得。如果父母给孩子营造... 阅1 转自我的梦想... 公众公开 23-06-29 22:36 |
家庭教育的三大误区与三个正确认知家庭教育...家庭教育的三大误区与三个正确认知家庭教育的三大误区怎么解决和转换？第一误区：教育等于控制。第二误区：教育等于灌输。一个孩子如果没有梦想，他在成长的过程当中所有的学习基本上都来自被动学习，只有让孩子找到梦想、找到方向、找到人生的目标，才能够真正地变成自主、自发，让自己的能量释放... 阅1 转自雨后阳光6... 公众公开 23-06-29 22:36 |
【家庭教育】孩子最需要五种家庭教育(一)培养他们的爱心。“爱自己的孩子，这是母鸡都会做的事情，但是教育好孩子，却是一门艺术。”家庭是孩子的第一堂课，父母除了承担抚养义务，更要为孩子的家庭教育负责。当一位妈妈对培养孩子的责任感、正直、忠诚给予足够的重视，她们就为孩子树立了一个价值体系，这将成为孩子的无价之宝。(五)与孩子一... 阅1 转自ybshzz 公众公开 23-06-29 22:35 |
家庭教育效果检验三问：家庭教育关键是心动、行动、互动。1、家庭教育重在家庭还是重在教育？用心理方式做家庭教育，就要在生活中不断实践体验，发现孩子的欲望想法需要目的，“察言观色会意”，而不是“传道授业解惑”，就要进行心理自我成长，落实心理方式进行家庭教育，接受局限，稳定情绪，处理情绪，解决现实问题。爱孩子要以孩子为中心，... 阅1 转自心理咨询... 公众公开 23-06-29 22:35 |
我国家庭教育的学科理论建设（2）：家庭教育学科体系的内容、策略与重点。近年来，随着人们对家庭教育重要意义的认识不断加深，家庭教育在大教育体系中的地位不断变化，教育行政部门和相关的社会团体已经或正在采取措施，加大对家庭教育的管理力度。2．家庭教育学科体系构建策略与重点。以家教经验为起点，构建面向家庭教育实践的学科体系，容... 阅1 转自木香草堂 公众公开 23-06-29 22:35 |
家庭教育法草案审议，如何明确家庭教育与学校教育边界。第三，从教育内容上看，与学校主要是传授知识不同，家庭教育的任务主要是生活教育、人格教育和行为养成教育；坚守指导家庭教育的基本规范作者 | 缪建东，中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长来源 |《教师当具备家庭教育指导素养》http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/201904/t20190418_226173... 阅1 转自和善书屋 公众公开 23-06-29 22:35 |
我国家庭教育的学科理论建设（4）：家庭教育学科体系的构想。这意味着既要从宏观的角度从社会变迁、社会分层等角度研究家庭教育的特色与走向，还要从微观的角度侧重从亲子关系、家庭互动、家庭文化、家庭生态等维度去探究家庭变化、运动中的家庭教育规律，从静态与动态的角度去探索家庭运动与家庭教育的必然联系。此外，还包括家庭教育实施、家... 阅1 转自木香草堂 公众公开 23-06-29 22:34 |
