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初中数学新教材教学探索的反思-教学反思-1文书中心|中国教师站初中数学新教材教学探索的反思时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我的数学教学工作,有得有失。既然这么重要,但我调查后的结果其令人沉思,好多学生都不喜欢数学,怕学数学,但不得不学数学,造成讨厌数学,甚至有好多学生考学后发誓不再学数学...
教学反思《初中数学新教材教学探索的反思》一.
初中数学教学中探究性学习的实践与反思_中国论文中心初中数学教学中探究性学习的实践与反思肖谋良。学校数学组在近十年中先后参加了教改实验课题"自学辅导法""目标教学法"与"中学数学优化思维教学"的实验,实验教师深切感受到要激起学生的学习兴趣、满足学生的求知欲、让学生初步了解科学探究的基本方法、培养学...
分清学生层次后,要以"面向全体,兼顾两头"为原则,以教学大纲、考试说明为依据,根据教材的知识结构和学生的认识能力,将知识、能力和思想方法融为一体,合理地制定各层次学生的教学目标,并将层次目标贯穿于教学的各个环节。面对学生"参差不齐"的实际水平,在初中数学教学中正确地运用"分层次教学",可使学生...
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