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6.(非中学生)是否支持中学生上网:而且,教师还应具有与外校同行以及外界专家学者的协作能力,与相关专家教授开展交流与合作,动员学校聘请专家教授开展网络文化专题讲座,这样,既可有助于学生与其他教师正确理解网络文化,也可扩大网络文化研究影响,同时,也加强了教育部门和社会信息技术与网络文化研究的队伍建设,有利于强有力的信息技...
青少年网络犯罪的主观心理因素。同时,政府应该做好预防青少年网络犯罪的宣传工作,鼓励成立防控青少年网络犯罪的民间公益性团体,如中国青少年网络协会等,协助有关职能部门更加有效地抵御青少年网络犯罪行为。要尽快建立健全有关青少年网络犯罪的专向法律法规,切实保护青少年不受网络犯罪的侵害,并有效地预防青少年网络犯罪。(5)完善网络...
除思考与讨论题第4题外,要求学生回家后请家长阅读本章"家长指南"部分,方便家长与学校的互动,促进学生的健康发展。最安全的方法是先让家长和对方的家长谈谈,第一次约见时双方都让家长陪同前往。和家长交流并不意味着必须公开自己的秘密,而仅仅是达成了基于相互信任和理解上的一致,或许你还能帮助家长更好地了解互联网:网络是用...
高中生上网的心理动因分析。在高中生网络成痛和孤独、社会支持之间的关系方面,专家们认为,高中生的孤独感和缺乏社会支持导致他们容易对网络成瘤。2.学校竞争激烈,心理环境单调压抑,交流空间狭小,不够完善的心理辅导还无法满足学生的心理需要,使学生作出接近网络的选择。(2)学校竞争激烈,心理环境单调压抑,交流空间狭小,不够完善的...
1.如果住在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下,桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。3.不是所有地震都引起海啸,但任何一种地震都可能引发海啸。【参考答案】(1)如果住在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下,桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住...
《高中生健康教育》教案(20)著名青少年心理研究专家、北京高校心理素质研究会副秘书长聂振伟副教授表示,长期以来,我们的家庭教育、学校教育和社会教育,只重视对青少年的应试教育、成才教育而忽视生命教育,缺乏对青少年的人文关怀。在青春期教育中,班主任老师要尊重客观事实,及时对学生进行性生理和性心理知识的传授及卫生知识指导,使...
第二性征与性腺不符,即第二性征表现为女性而性腺却是睾丸或者第二性征为男性而性腺却是卵巢。"青春期综合征"是青少年特有的一种生理失衡和由此引发的心理失衡病症,是青少年在青春期,因适应能力和心理防卫机制尚不成熟而出现的心理失调特征的心理异常。尽管青春期综合征不属于严重的心理异常的范畴,可其对青少年心理的良好发展和...
高中生身体发育的特点,包括身体形态、心肺功能、身体素质、神经系统和性发育等方面。讲解男女生不同的身体素质特点,根据书上身体素质自测标准可以让学生在课堂上进行自测,如果有学生的各项素质都远低于标准,可以此为契机,讨论如何正确看待体育课和身体锻炼的问题。学生在高中阶段的生理发育,正处于青春发育的末期。孩子的身体生长,主要...
(2)高中生早恋的特点。教师们应该看到,高中生的早恋并非主流,大多数高中生并没有陷人早恋而不能自拔,因此对早恋大可不必奇怪和过于紧张,但"早恋"在中学生中确实存在,并容易造成不良影响,因此班主任必须通过适当途径预防"早恋"的出现,对已经出现的早恋现象,要能予以有效地矫治,预防和矫治早恋是对学生进行教育,...
从书中小故事人手,启发学生思考,影响学习的种种因素,智力的或非智力的,针对这些因素,教授学生一些改善方法。(三)智力因素与非智力因素。我们学习的策略和方式只有适应自己的感知类型特点,才能取得良好效果,但遗憾的是,这一问题往往被大多数学生和老师所忽视,例如,在课堂上,听觉型的学生因为"多嘴",动党型的学生因为&qu...
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