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除对原有教学内容进行整和外，新扩展了音乐创造和音乐与相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生的创造性思维能力及提高学生人文素养。教师创设丰收的田间场景，学生通过形体动作表现丰收时农民劳动的热烈场面，随着教师的伴奏学生集体演唱歌曲，共同感受朝鲜族民歌的特点。通过学生们的自学、小组学习和教师指导等方式，正确掌握歌曲... 阅7915 转11 评0 公众公开 11-05-25 11:14 |
（3）引导学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱，加以指导。1、初听歌曲录音,教师简介歌曲，引导学生读一读歌词。通过学生们自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，并在教师的指导下，正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。通过自学、小组学习和教师指导学习的方式，运用以掌握的音乐知识和音乐技能，学会歌... 阅14766 转22 评1 公众公开 11-05-25 11:09 |
