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一、关注语文要素，明确训练点。而统编版教材在原有的人文主题上加入了语文要素，就是在明确告诉我们语文的“语用价值”。统编版教材的语文要素是螺旋上升，因此我们在教学时，一定要注重这一语文要素，它所呈现的发展趋势，五年级的学生没有经历过，从一年级开始的统编版教材的语文要素训练，中间有很多的语文要素训练是缺失的，所以我们在进... 阅32 转0 评0 公众公开 20-11-19 06:28 |
《语文学科核心素养视域下的课堂教学》张老师运用典型的课堂实例揭示了语言的重要性，细致的讲述了课堂上应如何对学生进行语言建构。提倡语文教师要借助语言培养学生的思维，课堂上要多引发学生的“想”，要将学生置于教学的中心地位，多关注学生的“想”，让这种“想”成为学生的内在能力。三节课堂实例中的识字教学都旨在使学生在轻松的环境... 阅145 转1 评0 公众公开 20-11-19 06:23 |
《父母好情绪，孩子好未来》 家庭教育培训会心得体会。柳河县胜利小学在11月13日举行的“父母好情绪，孩子好未来”家庭教育公益讲座，今天听了王建峰王老师的讲座真的是受益匪浅，在教育孩子的路上真的是缺乏太多的经验和关爱了同时我深深的体会到我们做为家长的情绪很重要，直接影响孩子的一生的性格、人生观、价值观。孩子的一切都是来源于父... 阅517 转0 评0 公众公开 20-11-18 21:57 |
课文节选自《海的女儿》的结尾部分，通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼，忍受身体和精神的苦痛，一步步变成泡沫，走向死亡的故事。“可是要记住，”巫婆说，“你一旦获得了人的形体，就再也不能变成人鱼了，就再也不能回到宫殿里来了。但是如果你得不到王子的爱情，你就不能得到一个不灭的灵魂。在王子跟别人结婚的第一天早晨，你就会变成水上... 阅187 转1 评0 公众公开 20-07-10 14:52 |
26 巨人的花园。26 巨人的花园 课题 巨人的花园 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词，会认“硕、允、砌”等8个字，会写“硕、允、砌”等11个生字，理解字义，识记字形。【出示课件6】 第一部分（1、2自然段）：巨人回来前巨人花园可爱而快乐。【出示课件7】 （本文讲的是巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。二、课文的体裁是... 阅61 转0 评0 公众公开 20-07-10 14:50 |
单元汇总。第一单元 单元知识小结。屋檐（yán） 老翁（wēng） 无赖（lài）二、会写词语。七、词语搭配。词语归类 ①AABB式词语:闪闪烁烁 甜甜蜜蜜 如雾如烟 方方正正。②含有数字的词语:霸气十足 一清二白 成千上万 百发百中 横七竖八。③含有反义词的词语:天高地阔 大同小异 古往今来 前思后想 惊天动地... 阅56 转0 评0 公众公开 20-07-10 14:42 |
