| 共 29 篇文章 |
|
[原]心爱的小汽车 心爱的小汽车。这时，突然伸出一只手，把我的玩具车夺走了，我姥姥说：“让你妹妹先玩一会，你等一会再玩。”妹妹接过玩具车重重的摔在地上。我姥姥看见了坏玩具车，说:“你干嘛！就这破车子坏了就坏了，坏了也无所谓。”我很生气，但我又无可奈何！到了第二天，姥姥还是陪在妹妹身边，而妹妹仍然在摔我的玩具车。突然，妹妹站起来，爬到墙上，... 阅39 转0 评0 公众公开 21-03-31 14:29 |
[原]美好回忆——小学时代 美好回忆——小学时代。感谢老师一路陪伴，谆谆教诲！快乐时光伴我成长！只争朝夕，不负韶华！感恩有你，老师！感恩有你们，亲爱的同学们！ 阅24 转0 评0 公众公开 20-12-10 21:42 |
[原]我是一盏路 学生作文 这时，几只小虫子围着我的帽子欢快的舞蹈，弄得头晕目眩，我赶紧说“各位舞蹈家，休息一会吧。我还要为大家照亮呢！”我刚说完，小虫子们就不跳了，趴在我的帽子上。这时，我看见对面马路有一个老奶奶，她吃力的走着，对面马上要红灯了，后面的一个小伙子看见了，跑过去扶着老奶奶过马路。老奶奶说“谢谢你小伙子。”小伙子笑了笑！看到这些，... 阅44 转0 评0 公众公开 20-12-08 10:37 |
当老师说到“对孩子要多表扬，少批评。有5%的批评就够了！”反思自己对孩子的奖惩，批评教育要比5%多得多。可见孩子生活在什么样的环境里，国家提倡给孩子减负，可是真正做到减负了吗？作为老师的我每天和孩子接触，知道孩子会出现这样那样的错误，批评是难免的，但我尽量多表扬少批评，但远远超过5%，无形中给孩子增加了自己压力，很是惭愧！... 阅30 转0 评0 公众公开 20-12-06 07:45 |
[原]2_《只有一个地球》课件 地球日标语1.保护环境,保护地球,就是保护人类自己。大肆捕杀，血流成河乱砍滥伐令人触目惊心最后一株树与悲哀的老人凄惨的考古遗址浓烟滚滚，遮天蔽日受污染的河流与成千上万的“浮尸”干旱正威胁着地球的沙漠化无情的洪水正吞噬着生命和大地残酷的战争与悲哀的孩子们饥饿和疾病迫使一些家庭抛弃孩子科学家已经证明，至少在以地球为中心40万亿... 阅50 转0 评0 公众公开 20-11-18 20:52 |
孩子！平时线下教学，孩子们掌握的不好，我们教师课下，课后及时辅导，孩子就能跟上节奏，可是那些潜能生呢？我班有一名学生，本身学习能力就非常差，家长根本不管，使得这个孩子根本就不学习，作业从来不写，我跟孩子父母沟通很多次，结果没有任何变化，我知道，这样下去这孩子就彻底废了。真想不管他了，可自己是教师，教师的责任心让我没办... 阅52 转0 评0 公众公开 20-05-25 15:28 |
再这样下去，这孩子就被远远的甩在后面，爱孩子就要爱每个孩子，特别是学困生，不能让他掉队。这样的孩子真的是需要老师极大的耐心。我知道，这样的孩子不能急，我也做好了心理准备，要和他来一场马拉松式的辅导，现在他已经是五年级的孩子了，虽然他还不能像其他的学生学的好，但是他知道遇到不会做的题要继续往下做，知道做完正面还要做反面... 阅35 转0 评0 公众公开 19-12-05 20:50 |
期末考试临近，孩子每天刷着很多卷子，最让老师头疼的是一一为什么看着很简单的题学生还是错呢？我班孩子也是一样，在做卷子的时候，总会拿着卷子来问我:老师，这道题怎么做？听孩子说完后，我发现孩子根本没明白题意，所以不会或是解决错误。所以孩子做错题的根本就是没能读明白题，没有很好的理解题意。我让孩子每次做题前就认真读题，想明白... 阅33 转0 评0 公众公开 19-12-05 20:44 |
巜我的发现和日积月累》教学设计教材分析：课程标准中要求四年级学生“积累课文中优美词语、精彩句段”，“日积月累”和“我的发现”就是培养学生积累意识。本组课文的主题是田园乡村，学习课文时已经积累了好词好句，“日积月累”中的6句关于田园乡村的诗句，目的是事学生进一步感受田园生活的美好，是本组课文内容的延伸，培养审美和积累古典... 阅55 转0 评0 公众公开 19-05-29 20:29 |
细节决定一节课的成败一画轴对称图形的另一半反思。在教学画轴对称图形的另一半时，我就忽视了细节，使得学生画轴对称图形时错误百出，要么画出的图形变形，要么图形的点到轴的距离不对 ......总之，孩子做题出现的错误就是我忽视了教给孩子画轴对称图形另一半的画法。我先组织孩子观察轴对称图形的特点，再引导学生看教材图探究画轴对称图形另... 阅127 转0 评0 公众公开 19-05-17 10:56 |
