夜黑心明 IP属地:安徽

文章 关注 粉丝 访问 贡献
 
共 290 篇文章
显示摘要每页显示  条
【灯谜教材】第七讲 花色灯谜(上)第七讲教材 花色灯谜(上) 花色灯谜在谜面、谜底和猜射的方法上与一般灯谜都存在着很大差异,不了解这些特点,用猜一般灯谜的方法去猜花色灯谜,不仅无法破谜,而且还会使你感到无从下手。(一)画谜 画谜,顾名思义,它是以。“花色灯谜”在谜面、谜底和猜射的方法上与一般灯谜都存在着很大差异,不了解这...
【灯谜教材】第六讲 字谜的创作(下)第六讲 字谜的创作(下) 另外,我们讲解一下几种特殊类型的字谜,供大家参考。因而,离合字谜的谜底至少是三个字(或三个字以上),其中一个是 “母字”,并且这个“母字”就是其余两个(或两个以上)“子字”合成的。谜底为五字的中分字谜比较少见。常见的顺序是表分解母字声母的子字(简称表声子字,下...
【灯谜教材】第六讲 字谜的创作(中)第六讲 字谜的创作(中) 四、音扣法 音扣法灯谜的特点是扣合与形、义无关,只与谜底字素的读音有关,谜面必定带有提示音扣的字眼。这类谜还有离合音扣的表现形式,谜面在提供构成谜底的两个字素的读音信息的同时,还提示了谜底这个合体字本身的读音,这样双重音扣既增加 了谜作的内涵,又起到限定谜底唯一...
【灯谜教材】第五讲 灯谜的创作第五讲.灯谜的创作 制谜和猜谜在机理上是相通的,猜谜的基本法则同样适用于灯谜创作,制谜和猜谜是两个互逆的过程,两者既对立又统一,有时候猜谜的过程也就是制谜的过程,而制谜的过程有时候也就是猜谜的过程。一、灯谜创作中谜面设计上的要求 灯谜被称为。一、灯谜创作中谜面设计上的要求灯谜被称为“最短小的...
【灯谜教材】第四讲 谜格第四讲 谜格 一、谜格概述 谜格也称格律。谜格是为了扣合谜底而设计的辅助规则,它是规定谜底必须作某种特定的变化,以达到使谜底与谜面相扣合的目的,是灯谜创作的一种特殊形式。谜底同谜面对偶之字要求平仄协调,对仗工整,谜底字数不限。(六)骊珠格此格属“加字”类谜格,又名“探骊格”,谜条上只写谜面和谜格,不...
【灯谜教材】第二、三讲 灯谜的法门第二讲 灯谜的法门(上) 要学会猜谜,首先必须了解灯谜的构成及扣合手法等,也就是要了解灯谜的法门。第一节 灯谜的特点和构成 一、灯谜的特点 灯谜能深受广大群众的喜爱,千百年来历久不衰,这是因为灯谜具有如下几个特点: 1、文学性 一则灯谜寥寥数字,谜例: (1)、明月当空人尽仰(字一)昂“明”...
【灯谜教材】第一讲 灯谜的起源第一讲 灯谜的起源和发展 灯谜是古老华夏文化百花园中开出的一枝纤巧秀丽的奇葩,是中华国粹文化,历时千百年,经久不衰,深受广大人民群众的喜爱。这时的灯谜,是指写在灯上的谜语,而不是专指现在的文义谜,两者 有本质的区别。众多的灯谜组织,在普及灯谜 知识,促进灯谜创作和培养灯谜人才方面起了积极的作用...
增补法用于谜底的,如“反”(打四字常言),谜底是“吃现成饭”,这是将谜底别解为,如果在“反”字的偏旁出现一个“食”字,谜面就变成“饭”字。依照谜面文字的修饰关系,再移动汉字笔画成谜底。旧谜新猜与灯谜重门格有点类似,它是先根格民间谜语的谜面揭出原来的谜底,再以这个谜底作为中介谜意,运用灯谧别解手法去猜射符合谜目要求的谜...
打两字(谜底:医生)谜底:汤团。打一字(谜底:将)打一字(谜底:米)打一字(谜底:井)打一字(谜底:主)778 春天不见人和日,谜底(三);打一字(谜底:湿)打一字(谜底:促)912 诸葛亮无兵守空城,谜底(巧);打一字(谜底:佛)打一字(谜底:晶)打一字(谜底:慎)33 二人土上说分明,谜底(坐);38 人见我笑打一字(谜...
谜说(原创) 谜 说 (一)概说 灯谜古称《隐语》、《廋词》,俗称谜语、灯虎、文虎等。谜面表达拆出的笔画,与谜底字的笔画吻合,符合汉字书写规范。(五)字素分解 从猜谜到制谜都离不开拆解字的笔画(有人称之为字素,组成字的要素,我且用之)和笔画的组装,关键在于善于...
帮助 | 留言交流 | 联系我们 | 服务条款 | 下载网文摘手 | 下载手机客户端
北京六智信息技术股份有限公司 Copyright© 2005-2024 360doc.com , All Rights Reserved
京ICP证090625号 京ICP备05038915号 京网文[2016]6433-853号 京公网安备11010502030377号
返回
顶部