| 共 108 篇文章 |
|
比如：大（三）班的童莉芳老师将标点符号做成搞笑的头饰，在晨间活动时和幼儿一齐玩，幼儿轻简单松，很容易地认识并掌握了标点符号。根据幼儿的年龄特点，我们教研组总结出幼儿英语务必遵循幼儿身心发展规律，关注幼儿的个性差异，个性在发展趋势上、学习方式上、智力结构上、性格特点上，我们把课题研究地重点放在了发展和提高幼儿英语口语这... 阅7472 转42 评0 公众公开 18-12-24 08:50 |
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结... 阅23 转2 评0 公众公开 18-12-24 08:49 |
我校教育科研工作紧紧围绕“发展为目标、改革为动力、细化管理为抓手、提高教育质量为根本”的中心，用心走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，增强教师实施课程改革的使命感和职责感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。本学期我校对《现代教育技术与课堂教学有效整合的研究》这项课题进行了研究，该课题将引领我校信息技术教学，以新... 阅53 转1 评0 公众公开 18-12-24 08:48 |
本学期我校教科研工作，坚持以用心稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮忙教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践潜力，提高课... 阅15 转1 评0 公众公开 18-12-24 08:47 |
本学期我校教科研工作，坚持以用心稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮忙教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践潜力，提高课... 阅51 转2 评0 公众公开 18-12-24 08:46 |
2.骨干培训：加强骨干教师的管理，充分发挥骨干教师的帮带作用，每位骨干教师包保一位青年教师，制定切实可行的帮带计划，与青年教师相互学习，共同进步，并做好记录，充分发挥的骨干教师的示范引领作用；4.新教师培训：安排骨干教师与青年教师结对的方法，对青年教师进行课程标准、教材、教育理念、教学方法的具体指导，适时举行新教师业务培... 阅2 转自美酒加咖... 公众公开 18-04-14 13:40 |
在校本培训工作中，我们能按照上级要求有针对性地对教师进行培训，我校利用每周三认真组织教师校本学习，做好笔记，内容要求和教育教学相关，让每位教师在自身素质和业务能力上都有所进步与提高，全面提高我校的教学教学成绩。我校的骨干教师在年初按照师训部的要求，签订帮带责任书，然后每个月至少相互听评课2节，不断研究与探讨教学方式方法... 阅1 转自超越i 公众公开 18-04-14 13:40 |
学校师训工作总结。认真组织教师学习《教师教学行为不当与纠正》一书，通过自学圈点批注、写读书笔记、集中培训、交流读书感悟等方式加深了教师对书中内容的理解和内化，通过对课堂教学中近百个需要纠正的问题的具体事例和改进建议、方法的学习，教师们结合教学实践进行反思，努力提高师德修养和专业化水平，让课堂方向、课堂行为、课堂道德、... 阅1 转自青草微微 公众公开 18-04-14 13:40 |
[  ]（三）突出三类教师的针对性培训。培训重点首先是思想政治素质，同时在业务能力、知识水平、示范作用发挥等方面，对骨干教师提出要求，对他们给任务、压担子、搭台子，完善骨干教师考核机制，并以此为基础，充分发挥本校实践经验丰富、理论水平较高教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能... 阅1 转自一帘花雨 公众公开 18-04-14 13:38 |
认真组织教师参加各级各类培训，提供时间和经费支持，创造一切有利条件抓好教师外出学习或县、市培训以及“国培、省培计划”工作，把教师培训作为加强教师队伍建设的一个重要手段，大力提高教师专业化水平。安排本校骨干教师与青年教师结对的方法，对青年教师进行课程标准、教材、教育理念、教学方法的具体指导，定期安排青年教师进行汇报课、... 阅1 转自安口中学... 公众公开 18-04-14 13:36 |
