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班级公约。一、 按时到校,值日生应及时到责任区打扫。二、 仪容仪表规范,按规定佩戴好胸卡,队徽,升旗时佩戴红领巾。四、 不带手机、mp3、mp4等不该带的物品进校。五、 上课认真听讲,不做与课堂无关的事情,积极思维,踊跃发言,按要求记好笔记。八、 共同保持班级清洁,不损坏班级公物。九、 时刻以五班为荣,主动维护班级荣誉,不做有损集...
班级公约。八年四班公约。1、诚实守信,明辨是非,知错就改。2、不迟到、不早退、不旷课,请假时出示书面请假条。3、上课认真听讲并做好笔记,课堂上不做与学习无关的事情,按时完成作业。4、搞好卫生工作,做到地面无纸屑,墙上无印痕,桌椅摆放整齐,保持班级包干区的卫生。5、言谈举止文明,不说脏话粗话,不乱扔垃圾,不破坏公物。10、注意...
班级公约。七年二班公约。班级中营造积极向上的学习气氛,学会合作,学会互助,共同进步。班级学习目标:培养良好的学习习惯,各科在全年级名列前茅;班级精神文明建设目标:每月争创文明班级。同学之间遇到争论的地方,要学会: (A)谦让;(5)学会慎独。(6)学会理财,生活上勿奢勿逸。老吾老,以老天下人之老;幼吾幼,以幼天下人之幼;
班级公约。2. 我们都希望能准时看见班里每一个同学,不希望有谁的名字因为迟到、旷课而出现在班级、考勤本上。
班级公约。8、热爱集体,勇于担当,班级工作积极主动有创意、有实效。服从班干正常管理,珍惜集体荣誉。诚实勇敢有正气,敢于抵制班级不正之风。希望老师能为人师表,对工作热情尽责讲方法,对学生一视同仁,关注、信任、帮助每个渴望上进的同学。本约定从即日起生效,请大家互相监督并自觉遵循,违者应自觉自愿接受集体处罚,毫无怨言。
多一点耐心,多一分喜悦。多年的班主任工作,已经磨去了我许多的耐性,偶然在一本书上看见一篇文章,大意就是说,如果遇到让你恼火的事,要发脾气的时候,一定在心里先默数“一,二,三……”我把它用进了班主任工作中,没想到收获的竟是意想不到的喜悦。是这个孩子让我明白了,班主任工作更需要的是细致和耐心,还有满腔的爱心。班主任就是孩...
教师违“规”与学生同“罪”我大力表扬新班委有头脑、有见识,有气魄,然后我“假惺惺”地问:“看看同学们还有什么意见和建议?”谁知讨论下来,有一位同学向我发话了:“请教老师,班规针对的对象有哪些?”“这个还用请教啊!当然是全体同学了,难道你在外吗?”我轻松而有点幽默地回答。“您作为我们的班主任老师,可不能逍遥于班规外。”...
初一年级学生学习习惯养成的培养计划。他在不断给学生灌输“效率”观念的同时,教给了学生很多讲效率的方法:要求学生定月计划、周计划、日计划、自习计划;学生的学习习惯好坏都是从一点一滴中体现出来的,学习习惯开始形成的时候,教师更要抓得具体,善于从一点一滴中来培养学生。第二周,初一全体教师及学生动员,班主任组织各班学生学习《...
4.不要轻易说看透了一个学生,学生不像透明玻璃瓶装的蒸馏水,一看就透。12.走进学生心灵世界中去观察,多想学生的难处,引导学生看到自己脑子里的方方面面。20.一位教师,每天看到的不仅仅是一张张学生的脸,而应当是学生的心灵,应当看到他心灵的组合方式,看到他心灵的变化过程及变化的原因。24.学生做错了事,请学生写清过程,请学生写清心...
28.适当地让好学生挨批评和使差学生受表扬同样重要,但实际生活中这两者常常做不到。29.教师要理解学生、顺应学生,最后要有能力改变学生。32.教师与学生同为一个系统之下的两个要素。要努力使学生在教学中成为和教师同步运转的要素,使培养学生自学能力不仅成为教师的主观愿望,而且成为学生的内在要求。47.学生要成为学习的主人,就必须发展...
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