| 共 4 篇文章 |
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[精]“的、地、得”用法小析 “得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊...... （“得”的后边是补语，不要也可以说明问题，但可以强调程度的不同。）1... 阅3275 转863 评1 公众公开 15-04-19 10:14 |
贫穷的本质在于缺乏社会资源。穷人的计划如愿以偿，只是吃了一只羊之后，小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了，忍不住又吃了一只羊。贫穷不仅是穷人思维观念的落后，更重要的在于他们没有充足的社会资源和经济资源来把财富转化为资本。例如更优质的医疗、社会保障的提供，就可以明显减少穷人们的家庭开支，而更方便获得化肥等生产资料的渠道，此... 阅5891 转519 评3 公众公开 15-03-18 16:56 |
[精]作文的基本写法 例2．初中课文《故乡》的开头：如课文《故乡》，就是以“我”回乡迁居的见闻感受为线索，依据时间的顺序，按照“回故乡”“在故乡”“离故乡”的顺序来写的。1、照应开头，就是联系、呼应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。以上两篇名作的写法启示我们，结尾和开头的文字，有时可以是近乎一样的，只需在结尾的文字中添加一个加强语... 阅6189 转271 评0 公众公开 15-01-15 08:55 |
