| 共 31 篇文章 |
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问题1：你在学校扔垃圾时，会自觉地按照垃圾的属性把垃圾投到相应的垃圾箱里吗？问题4：你认为校园垃圾回收实施过程中的困难有哪些？问题5：如果学校建立垃圾分类回收制度，要求垃圾系统分类，你会觉得很麻烦吗？问题6：你所在学校内的垃圾箱是何种形式的垃圾箱？A, 一个箱子装全部垃圾的垃圾箱。问题10：你认为人们不按照垃圾分类的规则扔垃圾... 阅2911 转118 评0 公众公开 15-05-07 09:47 |
关注校园的卫生—校园垃圾分类处理。长时间不清理，垃圾仓的垃圾堆成“小山”一样，土、树枝、纸、塑料等混杂在一起很难清理，常常是一个月的垃圾需要两个班的同学收拾两三天，才能清理到村上指定的垃圾点上去，垃圾点离学校又远，来回还有安全隐患。五年级研究制定了垃圾箱及时处理的方案：可回收垃圾联系社会上垃圾回收人员一周一清理，不可... 阅258 转2 评0 公众公开 15-04-29 09:02 |
学校校园环境卫生综合整治实施方案。③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化，学校行政楼（含过道）、实验楼（含一二楼过道）、初中教学楼，上述区域的楼梯、卫生间、小卖部的清洁卫生，负责三个学术报告厅、行政会议室、学校大门（含小学连门）、正大门道路的清洁卫生，负责学校校车卫生及学校车辆停放规范。负责落实上述区域的... 阅1 转自心示 公众公开 15-04-29 09:02 |
浅谈阳光体育大课间活动的研究。随着大课间体育活动的不断实践和蓬勃开展，我校大课间越来越受师生的喜爱，真正体现“健康第一，以人为本”的教育思想，现将我校开展阳光体育大课间活动的做法总结如下： 一、调查研究，制定适合本校实际情况的阳光体育大课间活动 长期以来，学校的课间体育活动仅限于做操、自由活动。 阅920 转41 评0 公众公开 15-04-22 15:16 |
绿化我们的校园设计的主题是结合本年级另一活动主题《我们的学校》而设计的，学生在了解、观察学校的基础上，他们对学校的责任感驱使他们为了学校变得更美好而努力。2、过程与方法：每个学生都积极参与活动的全过程，培养学生主动提出问题、小组合作研究问题的能力，以及调查、访问、搜集资料等实践能力。3、情感态度价值观：让学生能初步了解... 阅2130 转48 评0 公众公开 15-04-16 16:45 |
绿色校园实践活动方案。1校园内卫生死角情况（资料：照片、录像、文字稿）5 湖南路环境卫生情况调查：（资料：照片、录像、文字稿）6 湖南路行人卫生习惯调查：（资料：照片、录像、文字稿）7 我校学生午餐卫生情况调查：（资料：照片、录像、文字稿）全班有10个小组，1、2、3、7项调查内容各安排一个小组调查，4、5、6项安排2个小组调查。由各... 阅1913 转22 评0 公众公开 15-04-16 16:39 |
小学体育《投掷沙包》教案及反思。3、组织学生进行游戏。1、学生自抛自接沙包小练习。投掷沙包和游戏“电报传递”两个内容，既有上肢活动，又有下肢活动，而且两个内容都是学生喜欢玩的，在投的练习中，我改变了以往只重知识传授，示范讲解等传统形式，只是提了要求，不做讲解，给学生创造了主动参与学习的机会，使学生在乐学中发现问题，学生... 阅17425 转339 评0 公众公开 15-04-01 11:06 |
本文以《体育与健康课程标准》为依据，结合教学实例，阐述了体育教学中的快乐思想对体育教学的影响，对学生身体素质的提高。在体育教学实践过程中，为使学生尽快地掌握技术动作，更有效地发展学生身体素质与提高学生的运动能力，在教学手段上要讲究实效性，讲究多样性，把两者有机地结合起来，根据教材、学生的特点，选择和运用好教法手段，激... 阅1 转自dengym 公众公开 14-12-12 09:07 |
初中体育教学与“愉快体育”?艺术体育?教学论文- 教育空间网。二、"快乐体育"的概念 所谓的"快乐体育"是指从终身体育和个人发展需要出发，身体教育为目标的一种体育教育思想，它的核心是把全面育人视为体育教学的出发点和归宿，把终身体育视为自身的目标，强调教师"乐教"，学生"乐学"为中心，达成... 阅1 转自dengym 公众公开 14-12-12 09:06 |
要保证体育新课程课堂的有效教学，必须要精选有效的教学内容，确保学生通过对教学内容的学习，能有效促进其发展。在体育教学资源开发利用上要寻找贴近学生生活实际、与学生身体条件相应的教学内容，在不超越学生某个思维和身体发展阶段，又不低于现有最低水平的情况下，要考虑教学的广度、深度和进度的弹性，整合教学资源，让学生每节课都有新... 阅1 转自枫叶05 公众公开 14-12-12 09:05 |
