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利他，是中年人的价值救赎——读《心》世界著名实业家日本京瓷创始人稻盛和夫老先生在他的书《心》中曾写到：抱利他之心，行利他之事，命运自然就会好转。利他是中年人下半生的价值救赎。他认为这是宇宙自然的法则要求，冥冥中宇宙自有定数。对此我有一个感悟：利他，其实是中年人的一次价值救赎。这个时候，大多数中年人的人生已经开始进入到... 阅1 转自蓝天白云t... 公众公开 20-12-10 09:12 |
人是猴子变来的，那猴子是啥变的？1000万年前。400-600万年前。人类和黑猩猩祖先分道扬镳，当前所能追溯的最近共同祖先，为700万年前的乍得沙赫人。100-200万年前。30万年前。尼安德特人和智人早在80万年前，就已经开始分道扬镳。20万年前。15.4万～16万年前。生活在非洲的长者智人，是我们祖先的同胞兄弟。人类的共同祖先线粒体夏娃和线粒体亚... 阅1 转自知识公爵 公众公开 20-12-08 14:14 |
自我评估计划。以微能力课程学习为载体，有效积极地提升教学质量，抓住音乐内容要点，选取问题情境引入，通过边演示操作边详细讲解的方式介绍了技术支持的学生技能训练与指导。运用相应技术资源支持信息技能训练类型的课堂教学，能有效提升教学实效，帮助学生提升道德培养，更好地发展技能。通过本次学习，帮助教师掌握利用信息技术资源开展技... 阅271 转12 评0 公众公开 20-12-08 14:03 |
向阳镇明德小学安全培训计划。坚持以科学发展观为统领，以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实责任，分级实施，全员参与，全面覆盖，建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系，切实提高安全管理水平和师生的安全素质。学校作为安全培训责... 阅26 转2 评0 公众公开 20-12-08 13:51 |
教学难点教学准备电子琴、多媒体教学过程教师活动学生活动教学设计意图一、组织教学5分。培养学生初步的节奏感和竖笛的吹奏能力。培养学生认真聆听歌曲的习惯。让学生更深刻的体会歌曲的情绪，培养学生初步的视唱能力，培养学生初步的节奏感。培养学生独立视唱歌曲的能力。培养学生初步的视唱能力和小组合作能力。培养学生初步的合唱能力。 阅33 转0 评0 公众公开 19-12-13 13:03 |
标1.学唱歌曲《我们是朋友》，与好友一起用歌声和动作表达彼此的友谊；有感情的背唱歌曲《我们是朋友》教学难点感知音乐要素在音乐表现中的作用。教学准备电子琴、多媒体教学过程教师活动学生活动教学设计意图一、组织教学5分。导入歌曲。复听歌曲。应该用什么样的情绪演唱歌曲。用葫芦丝演奏歌曲。培养学生初步的节奏感和葫芦丝的吹奏能力。培... 阅15 转0 评0 公众公开 19-12-13 13:03 |
标1.学唱歌曲《永远是朋友》，与好友一起用歌声和动作表达彼此的友谊；教学难点在唱唱、奏奏和比较重，感知音乐要素在音乐表现中的作用。教学准备电子琴、多媒体教学过程教师活动学生活动教学设计意图一、组织教学5分。导入歌曲。复听歌曲。4、播放歌曲。应该用什么样的情绪演唱歌曲。用葫芦丝演奏歌曲。培养学生初步的节奏感和葫芦丝的吹奏能... 阅26 转0 评0 公众公开 19-12-13 13:03 |
z[|U[4"a8ll小学教案课件网Www.Jkedu.Net二、能够在学习运用歌曲中表情记号的基础上，以活泼欢快的情绪演唱《火车来了》。记住并能解释什么是变拍子。教学重点，以活泼欢快的情绪演唱《火车来了》。记住并能解释什么是变拍子。 阅13 转0 评0 公众公开 19-12-13 13:02 |
课题《飞天曲》课型唱歌综合课课时一课时。标1.能富有激情演唱歌曲《飞天曲》，表达“豪迈与自豪”的歌曲情感，独立视唱歌曲中四小节旋律。教学准备电子琴、多媒体教学过程教师活动学生活动教学设计意图一、组织教学5分。导入歌曲。复听歌曲。4、播放歌曲。应该用什么样的情绪演唱歌曲。用葫芦丝演奏歌曲。培养学生初步的节奏感和葫芦丝的吹奏... 阅115 转0 评0 公众公开 19-12-13 13:02 |
z[|U[4"a8ll小学教案课件网Www.Jkedu.Net二、能够在学习运用歌曲中表情记号的基础上，以活泼欢快的情绪演唱《火车来了》。记住并能解释什么是变拍子。教学重点，以活泼欢快的情绪演唱《火车来了》。记住并能解释什么是变拍子。 阅62 转0 评0 公众公开 19-12-13 13:02 |
