共 32 篇文章 |
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(学生春季入学,教官)没有夏祭不去考查学生,让学生有充裕的时间按自己的志愿去学习。年长的学生请教教师,年少的学生要注意听,而不要插问,因为学习应循序渐进,不能越级。君子不但懂得教学成功的经验,又懂得教学失败的原因,就可以当好教师了。所以说教师对人施教,就是启发诱导:(对学生)诱导而不牵拉;君子要根据学生学习时感到难易... 阅453 转自jianggzh 公众公开 09-04-05 22:48 |
"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"是《学记》中的三句话,即主张启发诱导学生但不要牵着学生走,对学生提出比较高的要求但不要使学生灰心,指出解决问题的路径但不提供现成的答案。在引导学生发现与创新的过程中,教师必须要由易到难由浅入深设置问题或营造情境,让学生"翘起脚来"就能解决问题,从发现与创新中收获成功的喜... 阅38357 转126 评0 公众公开 09-04-02 17:29 |
Summary: Affordance theory states that the world is perceived not only in terms of object shapes and spatial relationships but also in terms of object possibilities for action (affordances) — perception drives action.Affordance Theory (J. J. Gibson)Based upon Gestalt theories, Affordance Theory has various implicatio... 阅65 转自jianggzh 公众公开 07-11-23 18:37 |
教育格言精粹。◆教师教育◆就是把教和学联络起来:一方面要先生负指导的责任,一方面要学生负学习的责任,对于一个问题,不是要先生拿现成的解决方法来传授学生,乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序,安排停当,指导他,使他以最短的时间,经过相类的经验,发生相类的理想,自己将这个方法找出来,并且能够利用这种经验理想来找别的方法... 阅24 转自广南子 公众公开 07-09-04 12:18 |
老师,其实我一点儿也不想你。我不是在怀念,我只是看到现在的老师在擦黑板,白色的精灵在空中跳芭蕾时偶尔思维停顿了一下而已。你还说我上高中后我们会很少见面,易老师这也是你的"阴谋"吧?易老师,你没有教好我这个学生哦,因为我现在好像都不知道应该怎样说"真话"了。后记:其实一直很想写一写我这个老师,因为是她教... 阅51 转自飘然独行 公众公开 07-06-27 10:39 |
没有天生就会飞翔的鸟,鸡与鹰的根本区别在于教育。 阅48 转自飘然独行 公众公开 07-06-27 10:33 |
新型教师要有"五气"笔者认为,在新课程背景下的新型教师应该在"五气"上下功夫,努力将自己打造成充满正气、富有才气、彰显魅力、引领时代的创新型教师。书 卷 气 朱永新先生指出:"一个理想的教师,一个要成为大家的教师,一个相成为教育家的教师,他必须从基础抓起,扎扎实实多读一些书。苏霍姆林斯基在他《给... 阅52 转自也夫 公众公开 07-06-27 10:24 |
第四,新课程背景下的课堂教学有效性不仅仅要让学生学到有利于自己发展的知识与技能,获得影响今后发展的学习方法和价值观念,而且要注意让教师在课堂里拥有创造的主动权,能充分根据自己的个性、学生与社会发展的需求来发展自己,这是新课程背景下课堂教学有效性的新目标。要依据学科特点和学生认知水平,精选教学内容,突出学科特色,抓住教... 阅45 转自也夫 公众公开 07-06-27 10:23 |
个别教学、无为教学、随机教学、说记教学是孔子教育智慧中的四中教育方式。 阅53 转自飘然独行 公众公开 07-06-27 10:20 |
论学习活动的本质作者:编辑四 时间:2007-03-28 浏览次数: 295 来源:好学网原创 www.haoxuewang.com用户标签: 孩子 学习 内容 品质 系统推荐标签: 教育 理论 本质 认知 记忆 内容提要: 理解学习活动的本质对理解心理现象的本质具有极其重要的意义。前苏联心理学家则继承维果茨基传统,从社会文化历史理论和活动理论出发提出了学... 阅322 转41 评0 公众公开 07-06-11 19:22 |