| 共 16 篇文章 |
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【分析】答案为D。bad 【错误倾向】容易误选B，认为两个smell 均为连系动词，后接形容词作表语。A. to spend B. spent C. spending D. spends 【错误倾向】容易误选C，很轻易地认为enjoy后面跟doing作宾语，而忽略了句子结构。例10 The day we are looking forward to ______ yesterday. A. came B. come C. coming D. comes 【错... 阅46 转3 评0 公众公开 16-06-11 22:05 |
英语必备口诀1. 长难句分析方法： 一连词 二主干 三结构 或 删长 留短 一并列2.阅读： 一定二找三对比3.就远原则： 一像二和三除了还有包括 rather than like long with , together with but, except, besides , as well as, rather than4.虚拟 从句谓语用(should )do形容词的四大自然怪物：是重要的，也是必... 阅171 转4 评0 公众公开 16-06-02 09:15 |
在高效课堂中，教师应尽量将自己的思维方式与学生接轨，多从学生角度设计问题梯度，多让学生参与并表达见解。从中我们可以看出，减少教师讲和学生被动听的时间，增加学生说、学生做、学生互动的时间，充分相信学生、充分依靠学生和充分解放学生，引导学生自觉、自愿、自主地学习，引导学生在活动中观察、感受、体验、和思考，从中获得学业水平... 阅31 转0 评0 公众公开 16-05-20 09:53 |
告诉孩子，我们为什么要上学？“爸爸，我为什么要上学呢？” 大儿子上学不久问我。大儿子：知道了。大儿子：丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。后来大儿子说，那次谈话印象深刻。跟孩子交流既不需要威逼，也不需利诱，孩子会为自己做最好的选... 阅9 转自江漪 公众公开 14-04-17 10:47 |
是在全面考虑教学规律、教学原则、教学任务、现代教学的形式和方法、该教学系统的特征以及内外部条件的基础上，教师对教学过程作出的一种目的性非常明确的安排，是教师有意识地、有科学根据地选择一种最适合于某一具体条件的课堂教学的模式和整个教学过程的模式，组织对教学过程的控制，以保证教学过程在规定的时间内发挥从一定标准看来是最优... 阅5 转自路利娟 公众公开 14-04-07 20:42 |
小学英语常见的16种问句。----We have Chinese, English, math ...) ----语文、英语、数学......）He teaches English.2, ----Where are you going this afternoon?----No, she isn''t. / Yes, she is. ----不在。----Yes, it is. / No, it isn''t. ----是的。----Yes, they are. / No, t... 阅2319 转68 评0 公众公开 10-11-28 09:13 |
浅谈如何提高高中英语语法填空的能力。语法填空着重在语篇层面考查学生的语法分析能力，强调词法知识在实际语言中的正确使用，重点考查词汇语法，是一种综合能力强的题型，学生要成功地解答这一题型，就要不断积累?打下扎实的词汇、短语、语法和句型结构的基本功，学会用英语思维，让英语成为自己日常生活的一部分，这样不管以何种形式的题型出... 阅8376 转205 评1 公众公开 10-06-26 10:59 |
