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关于他
| 共 13 篇文章 |
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个人学习方法总结和探讨。关于学习的各种方法和理论的文章不少，这里想从个人角度来谈一下个人学习：1，大方面：我们都知道，学习能获得知识、见识、经验，能知道你不知道的东西，加深你知道的东西。大家通常谈论的学习方法，技巧等大多是指第三类的学习。2，方法学习的方法很多，大多是技巧性的，比如学英语单词就有很多方法，有听说读写一起... 阅129 转自广南子 公众公开 07-05-26 15:33 |
进入学习成功隧道之怎样提高记忆能力。记忆在学习中具有很大的作用，没有记忆，学习就无法进行，法国一位数学家说："记忆是一切脑力劳动之必需。实践证明，在学习过程中，采用尝试回忆法能大大提高记忆效果。而有的学生学习外语，只是看书，既不出声，也不动手，结果记忆效果很差，也有的学生拿起书，拼命地念，就是不动脑筋去想、去理解... 阅2718 转373 评1 公众公开 07-04-26 22:40 |
进入学习成功隧道之怎样提高阅读能力。可以说，学生时代的学习一天也离不开阅读，老师的教和学生的学都要用书，离开书，离开阅读，学习就会十分困难。围绕课本阅读一些有关的课外书。阅读后，要通过回忆再检查一下阅读的效果。如果在中学时代，就学会做读书笔记，学会积累和整理资料，那么，天长日久，不仅可以促进课内的学习，而且还能帮助学... 阅1543 转252 评1 公众公开 07-04-26 22:32 |
优秀生自己动手做实验时观察目的非常明确，对实验的全部操作程序和应当看到的现象十分清楚，所以很少看书，便能独立地一边操作、一边观察，并随时做观察记录，发现问题及时查找原因，因此每次实验都能加深对新知识的理解。观察之前，要确定观察对象、观察目的以及观察计划、步骤和方法，这些要通过思维活动来完成。只有在观察前、观察中和观察... 阅1038 转119 评0 公众公开 07-04-26 22:27 |
而有的学生则认识不到这些，他们对考试抱着一种消极、抵触的情绪，抱怨考试把自己搞得像热锅上的蚂蚁，造成自己在考前的情绪很坏，给自己埋下了失败的种子。考试的后果应在平时学习时多考虑，因为，那时考虑才有可能促使自己改变学习状况，而平时的学习水平却真正决定着考试的成败。这种答卷法最适于考试时容易紧张的学生，因为它可以迅速缓解... 阅397 转81 评0 公众公开 07-04-26 22:20 |
如果一个学生能在预习、上课和课后复习的基础上，坚持每周有小结，每章有总结，每个专题有复习，每门学科有总复习，从不同角度、不同层次、不同水平上对所学的知识进行多次的系统复习，那么不仅所学知识的质量会越来越高，而且会以少而精的形式牢固地贮存在头脑中，为独立地应用这些知识创造极好的条件。从系统复习的角度来看，平时学习概念、... 阅294 转114 评0 公众公开 07-04-26 22:13 |
做作业可以可以检查对知识的掌握程度。
做作业可以使知识不断地得到巩固，因为学到的知识，用得越多，保持得就越持久。 阅249 转97 评0 公众公开 07-04-26 22:06 |
可见，要想推动思维的发展，就要自觉地使自己进入提出问题、分析问题和解决问题的思维活动中去。此外还有辩证逻辑及辩证逻辑的思维规律，如对立统一思维规律、量变质变思维规律、否定之否定思维规律等。因为思维方法指导着学习方法，学习方法是思维方法在学习中的具体表现。思维形式、思维规律、思维方法，都不是什么神秘的东西，一个人只要在... 阅86 转自也夫 公众公开 07-03-20 22:59 |
在新课程实施中，部分学生受既往以被动接受为主的学习方式的影响，对新学习方式表现出了不适应，由此产生了新的学困生。教师要让学生明确，参与每一次学习活动都是每一个学生的责任。具体地说，每个学生都有收集学习资料的责任，有动手、动脑处理资料的责任，有独立思考问题的责任，有参与交流发表意见的责任，有提出问题解决问题的责任，有独... 阅43 转自春雨 公众公开 07-03-20 22:50 |
物质准备就是把上课需要用的书、练习本、笔记本和其他学习文具在课前准备好，以免上课时因寻找这些用具而影响听课效果，有些高年级的学生由于思想上放松了对自己的要求，课前准备反而不如低年级的学生做得好。（二）课堂学习的几个关键问题。总之，要想提高课堂的学习效率，就要在上课之前做好心理、知识、物质、身体四方面的准备工作，课上要... 阅41 转自也夫 公众公开 07-03-20 22:44 |
