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家长都应该培养孩子认真学习、认真做事的意识和习惯。那些对孩子过于宽容的家长,往往是自认为“懂一点教育”的家长,秉承宽容、接纳,快乐教育的理念,期望通过“不管孩子”来达到比“管孩子”还要好的教育效果。没有要求地“教育”孩子,孩子对自己也就没有了要求,放纵的结果是让孩子做事没有底线。而习惯培养的主阵地在家庭,无论自己的孩...
教育孩子的12条法则:永远让孩子看到希望。这就是采用希望法则来正面激励孩子。家长、老师以及与孩子关系密切的成年人,不可采用与孩子赌气、硬比等方式去刺激孩子。如果家长平时对孩子的一切(学业、表现、爱好等)太听之任之,好像是给孩子更多自由,但孩子却会感觉家长对自己“不在乎”而产生疏远。而且,家长是孩子的老师和榜样,如果家长...
教育孩子的12条法则:永远让孩子看到希望。这就是采用希望法则来正面激励孩子。家长、老师以及与孩子关系密切的成年人,不可采用与孩子赌气、硬比等方式去刺激孩子。如果家长平时对孩子的一切(学业、表现、爱好等)太听之任之,好像是给孩子更多自由,但孩子却会感觉家长对自己“不在乎”而产生疏远。而且,家长是孩子的老师和榜样,如果家长...
有很多父母,真的不太舍得赞美孩子,明明心里觉得孩子还不错,就是不愿意开口赞美,害怕一句赞美会让孩子变得得意忘形。多去了解孩子的长处,接纳孩子的短处。用欣赏的眼光去看孩子,只要孩子今天比昨天进步了,就值得鼓励。孩子都懵了。允许孩子犯错,教孩子在过错中学会成长,远比雷霆万钧的惩罚有力量。不随意打骂孩子,管理好自己的情绪,...
激励孩子的良言妙语,值得父母运用。在现实社会中,许多父母对孩子往往只抓孩子的学习,不及其余。因此,父母应尽早多向孩子讲解些做人的道理,并为孩子做出榜样。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上,而应当从小就重视对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。因此,父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性,从小鼓励孩子与同学朋...
家校育人 | 教育就是追求好的精神长相——曾扬明校长在家长会上的讲话。教育的精神长相就来自孩子的“心行”观,你看呀,再优秀的老师,如果我们的孩子内心没有觉醒,外部的知识传授再多,再好,也难进入孩子的内心;因此,唤醒孩子的心灵,本质就是让我们的孩子内心觉醒与完善,将孩子的价值观、生命感唤醒,完善孩子的人格、良知、责任、潜能...
家校育人 | 教育就是追求好的精神长相——曾扬明校长在家长会上的讲话。教育的精神长相就来自孩子的“心行”观,你看呀,再优秀的老师,如果我们的孩子内心没有觉醒,外部的知识传授再多,再好,也难进入孩子的内心;因此,唤醒孩子的心灵,本质就是让我们的孩子内心觉醒与完善,将孩子的价值观、生命感唤醒,完善孩子的人格、良知、责任、潜能...
教育的最高境界是唤醒孩子的学习“内驱力”,方法简单但很管用。很多家长信奉采取严厉的教育才能让孩子成才,家长让孩子做什么,孩子就得做什么。要帮助孩子“培养”学习的内驱力,应该做的是强化孩子在学习过程中积极的、正向的心理体验,让孩子在一次次从无到有的“努力→达成”过程中充分感受到自己的学习力,体验到自身的力量,体验通过自...
有父母认为,教育孩子就是给他最好的陪伴,与其给孩子金山银山,不如给孩子一个安全感,让他在健康的环境中成长;倘若不赶在“有效期”内,去陪伴教育孩子,你就等于失去了对孩子教育的权利,孩子将会用同样的方式答复你,关系冷漠、性格极端、任意妄为、误入歧途......现如今,有太多的父母对教育孩子“有效期”的无视,或许因为生活,让他们...
初一成绩倒数、初三名列前茅,坦言没有“捷径”:做1事、记1话。在刚升上初一的时候,第一次月考成绩就排在了班级倒数,而在初三的时候,总成绩已经在年级名列前茅,实现成绩逆袭的林讯坦言自己没有任何学习捷径,靠的是不断的摸索与反思,而在平时自己一直习惯做1事、记1话。
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