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莫砺锋 | 何为学术，学术何为？何为学术？这样的学术，其目的必然是非学术的。今天会议的另一主题是商务印书馆“中华当代学术著作辑要”（古代文学）发布会，我的《朱熹文学研究》也有幸列于丛书之中，下面谨以拙著的研究对象朱熹为例说说我对“学术何为”的看法。《朱熹文学研究》，莫砺锋著，商务印书馆 （本文是2024年1月6日作者在中国特... 阅1 转0 评0 公众公开 24-01-19 23:29 |
独钓，是超然的执着。文/清溪《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，描述了一幅江乡雪景图。我一直觉得柳宗元的《江雪》这首诗有着双重的意境：一是诗歌本身所描绘的寒冷孤独的意境；柳宗元自感生命际遇之不遂，其实只是以钓为表现形式罢了。这种执着因超脱而更加圆融，这也正是独钓者除去外在形式而于心灵境界的相通。我想，柳宗元辈如果在今... 阅1 转0 评0 公众公开 23-12-20 23:29 |
有时候，美育被等同于艺术教育，美育就是开设绘画、音乐、舞蹈、京剧、昆曲等艺术课程，再广泛一点，和弘扬传统文化结合起来，把木作、泥塑等等非遗传统手工艺引入课堂，培养孩子们的艺术技能和艺术欣赏能力。这些是不是美育呢？朱光潜著作两种审美活动既然是“情感的直观”，这就提醒我们，审美教育不同于行为规范教育和学科知识教育。毫无疑... 阅1 转0 评0 公众公开 23-11-21 23:22 |
三毛说：“人这一生，匆匆而过，若说真有所图，也不过是一份温暖和惦记。”于茫茫人海里，被人惦记，是一种幸运，把人惦记，是一种甜蜜。请珍惜那个温柔岁月的人吧，无论他此时在眼前还是心底。熙攘尘世里，能有场温暖的遇见就已不易，而此生又总是变化无常多别离，唯有好好珍惜，才不会辜负这缘分的神奇。余生，愿我们都能活好自己，并拥有一... 阅6 转0 评0 公众公开 23-03-18 23:56 |
（《夜读》读者@悦悦）02.（《夜读》读者@欢欢小宇宙）08带孩子去杭州旅游，西湖的荷花连片开着，9岁的孩子看着满池荷花，问我：“妈妈，这是不是''''''''接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’？”那一刻，他一定觉得诗从书里走出来了。（《夜读》读者@柚子）18每次与人分别，我都会在心里默念这两句诗：一句是李... 阅9 转0 评0 公众公开 23-01-30 22:56 |
赏读 | 山河无恙，愿与风行。最好的心情，是你眼里有光，心中有爱，看得见山河的风景，也看得到尘世的美好。怀一颗善感的心，去欣赏山河的壮丽，去感受世间的美好，去追逐尘世的美丽。自由的风，想去哪里就去哪里，时而陪伴尘沙的呼啸、时而拍打浪花的顽皮、时而在人潮汹涌中流连、时而抚触人间的温暖…….只愿山河无恙，愿与风行，自由自在。... 阅13 转0 评0 公众公开 23-01-26 13:55 |
愿世间所有美好，都与你环环相扣。世间一切，都是遇见。摄影｜宿可 世间美好与你环环相扣 音乐： 柏松 - 世间美好与你环环相扣。因为遇见，我们的生命变得多姿多彩；珍惜爱我的另一半，你是我生命中最最重要的人。虽然只是短暂的相遇，却仿佛一束光，温暖了岁月，惊艳了时光。纵使时光流转，岁月变迁。新的一年，不负岁月，愿岁月深情以待。... 阅9 转0 评0 公众公开 23-01-24 21:38 |
教学相长，人生快事也。以国学养文艺，染墨弄翰，集诗，书，画为一身，兼善篆刻，方寸之间亦见精神。然能以道传之教也，修道之谓教，首属其谁，公洲先生执鞭教坛，侮人不倦，尊孔老夫子因类施教，因材施教，择其善者而诱之，择其能者而励之，法不与人同，故而有子路，颜回别而有成也，尊近世蔡元培先生之：”教育之意义不在于传授而在鼓励和唤... 阅3 转0 评0 公众公开 22-11-25 22:03 |
小学生作文《穷不过三代》火了！02《穷不过三代》这篇作文讲述的是，这位小学生的妈妈告诉他亲嘴会怀孕，他信以为真了。因为每次摸着肚脐，总能想起，自己早就在妈妈的肚子里，就感受着妈妈的心跳，更感受着妈妈怀胎十月的不易！如果你太累了，就到爸爸妈妈的怀里歇一歇，爸爸妈妈也会带你出去散散心，生活不是只有眼前写不完的作业，还有诗和... 阅62 转3 评0 公众公开 22-09-28 23:52 |
在路基的底部或路基表面以下某一深度铺设具有单向导热能力的隔热层，在不影响回冻季节冷空气进入冻土层的情况下，增大热阻，减小自然热源和人为热源的热量进入到冻土层内，防止多年冻土地基升温和地下冰融；利用“热桩”将冻土深层的热量排放到大气中，以此降低深层冻土温度，增加冻土本身的冷储量，提高冻土热稳定性；试验表明，该技术能有效... 阅2 转0 评0 公众公开 22-08-25 22:49 |
