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| 共 5 篇文章 |
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三. 语法 1. 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"......的"。be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？名词的复数... 阅1 转自二楼左拐 公众公开 18-01-28 16:48 |
人教版小学四年级上册数学期末知识点归纳整理。第二单元 角的度量1、 线段、直线、射线的区别：图形 端点个数 能否延伸 能否测量线段 直线 射线 2、 角的分类：角的分类 锐角 直角 钝角 平角 周角图形 大小 3、 从一点引出两条 所组成的图形叫做角。3、 在同一个平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线... 阅9479 转151 评0 公众公开 15-03-26 19:40 |
可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。通过各种作文教学活动，如确定中心讨论会、选材讨论会、作文会诊会、小诸... 阅61 转1 评0 公众公开 15-03-26 19:37 |
一、 听一听，圈一圈：根据你听到的录音内容，将下列每组中符合录音内容的图片下面的字母画一圆圈圈住。三、听一听，写一写：根据录音中的内容，在下面句子的空格中填上适当的词，将句子补充完整。七、听一听，填一填：根据你在录音中听到的单词和所给的图片，在空格中填上适当的字母，将单词补充完整。八、读一读，写一写：根据句... 阅68 转2 评0 公众公开 15-01-18 21:00 |
人教版小学语文四年级上册教材知识点雷式教育根据官方教材整理了人教版小学语文四年级上册教材知识点供大家学习参考。教材内容分析：本组教材以“成长的故事”为专题，编排了精读课文《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》和略读课文《乌塔》《尺有所短 寸有所长》。A精读课文。B略读课文。略读课文的教学主要靠学生运用在精读课文中获... 阅1 转自乡村图书室 公众公开 15-01-18 20:43 |
