| 共 20 篇文章 |
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《用图表说话》麦肯锡商务沟通工具箱课件分享（38P）选择图表的步骤。第二步：确定相对关系。从信息到相对关系。第三步：选择图表形式。从相对关系到图表。每一种相对关系都会相应引导出5种相对的图表形式。下面我们就来看看这份资料的具体内容。好了，以上只是课件的部分内容，想学习或想要完整内容的请通过下方的领取方式获取吧。 阅5 转0 评0 公众公开 24-02-09 21:54 |
学生最害怕的四个字“全文背诵”，其实上课就能背下来。我辅导的所有学生，都从记忆力训练开始。我发现很有意思的一点是，很多学生甚至家长，根本没有意识到记忆力对于学习的重要性，对于记忆力训练也没有投入足够的重视。你花了四个小时背课文，这不是锻炼记忆力，这是瞎努力。第三，记忆是能力，能力是练会的，不是学会的。他每天一篇古文，... 阅2 转0 评0 公众公开 23-12-21 22:20 |
一字不差地背诵，这种方法真的很笨。1、有的知识不是硬知识。历史地理生物等学科，很多知识是“硬知识”：比如唐朝哪一年建立？这些知识点一个字都不能错。所以，precede是先于，precedent是先例，precedented是有先例的，unprecedented是没有先例的。你用这样的方式，不但记住了这个词，而且同时串起来五个词根词缀，以后碰到类似的词根词缀都... 阅3 转0 评0 公众公开 23-12-21 22:14 |
一个学生最宝贵的资源——时间。提分效率最高的事，就是重要的事。问题是很多学生不知道哪些事情提分效率最高。你的时间没有用在这些重要的事情上，所以学习效率低。向睡眠要时间的方式是最蠢的，显得很努力，其实效率低。管理大师彼得·德鲁克曾说：“世界上最没有效率的事，就是以最高的效率做一件根本不值得做的事情。”必须把时间提前... 阅1 转0 评0 公众公开 23-12-21 22:06 |
1、好习惯逆人性。人的本能是趋利避害，你要让我胡吃海喝、天天躺着、天天打游戏，这个不需要养成习惯，是自然而然会做的。把好习惯列入每日计划，无脑执行。之前给你建议，把新习惯列入计划。坚持新习惯本来很难了，如果这时候还有一些负面情绪，老师或家长总是批评指责你，你肯定很难做到。一个好习惯坚持了很多天，一旦中断，极容易让人产生... 阅11 转0 评0 公众公开 23-05-18 09:27 |
你必须充分理解绝对值的本质——X点与另一点的距离。5、这类问题，如果是奇数个绝对值之和，最小值是什么？答：最小值的本质是x点到-5和3的距离之和。答：最小值的本质是x点到-5、-1、3这三个点的距离之和。x=-1时，距离-1点没距离，距离-5、3距离之和刚好是-5到3的距离，是8。（我刚才快速给出的答案是不准确的，你发现了么？）你能想到，四个... 阅1 转0 评0 公众公开 23-04-12 12:40 |
学好理科的重要方法——分类讨论。其实，只要你把问题拆解之后，复杂问题就会变为简单问题。如果你不是固定其他变量，只调整一个变量，进行分类讨论，那就很难得出结论。不管情况多复杂，你只要记住分类讨论的核心要诀，就能解决问题：固定所有变量，只调整一个变量，分析一种情况。把大问题拆解成小问题，把复杂问题拆解成简单问题，把多步任... 阅4 转0 评0 公众公开 23-04-12 12:38 |
孩子不爱思考怎么办？为什么有的孩子爱思考？我问藤藤为什么爱思考？他说：想错了没代价，做错了有代价。如果你没有方法，不懂学习的规律，你只能盲目刷题，这是最低效的努力。如果你不懂规律，每一次面临的都是全新的问题，稍微转换一个条件，你就无从下手；语文记忆有没有规律？你在思考上多花时间，就会在刷题上省更多时间，效率更高、效果... 阅2 转0 评0 公众公开 23-03-13 11:02 |
学霸秘籍15：怎样记忆又快又好？联想记忆法。网状记忆。你大脑中的神经元是记忆的节点，神经元之间相互链接，构成了一张庞大的记忆之网。当你学习新知识的时候，如果您能够让记忆之网的多个触点，和这个新知识产生关联，那么：不仅仅是记忆，记忆之网也更有助于学会新知识。本质上，是用旧知识与新知识产生关联，用已有知识理解新知识。因为他... 阅3 转0 评0 公众公开 23-03-01 09:18 |
