| 共 69 篇文章 |
|
提升教师的职业幸福感。如何让教师充分体验教师职业的幸福感，做一名引领孩子成为幸福生活的创造者的教师成为学校的重要课题。所以，教师专业水平提升是教师的幸福之源。真诚地欣赏每一位教师，不吝啬对任何一位教师的鼓励与赞美，乐于为教师的成功喝彩，让每一位教师都感受到自己是重要的，在校园生活中是有尊严的，让每位教师感受到学校因他... 阅11857 转305 评0 公众公开 16-08-26 11:14 |
教师职业的劳心劳力,社会地位,劳动报酬确实很难轻言幸福,也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感,事实上很多教师在享受着教育,体验着幸福,他们以多元,多姿,多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福,怎样才能在平凡,清贫,烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素.其实对于教师对说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人... 阅50104 转1293 评0 公众公开 16-08-26 11:13 |
因此，解读教师职业幸福感的内涵，剖析当前教师职业幸福感的现状，对广大教师享受职业的尊严与快乐有着重要的理论意义和实践价值。新课改实施一年后的2006年9月，《当前教师职业幸福感的现状研究》课题组对常州市4所市属中小学(其中重点中小学校各1所，普通中小学校各1所)教师的职业幸福状态进行了随机访谈，并作了抽样调查，发现真正体验到职... 阅2 转自盆永春先生 公众公开 16-08-26 10:25 |
获得幸福感的10个关键因素（受益匪浅）由工作获得的幸福感主要取决于你工作中付出多大的主动性，当人们在工作中表现出有创造力、常常帮助他人、提出改进工作的建议，在上班时常主动承担做份外的工作，都会使他感到自己的付出更有价值，对他人更有影响力。真心感谢帮助自己成功的人，获得的幸福感更高，抑郁心理更少—，这种幸福感能持续数周。... 阅2 转自稻香居人 公众公开 16-08-26 10:03 |
年轻不像过去那样重要了，一项权威的研究考查了不同国家的6万多人，将满意分为生活满意、愉快心情和消极心情三个方面，研究发现，生活满意度随着年龄的增加而增加，但愉快的心情随着年龄的增长而稍微有点下降，消极的心情不随着年龄的变化而变化。种族也不影响幸福，各种族的人都有幸福和不幸福的人，而性别也对于幸福没有影响，女性快乐和悲伤... 阅3 转自鹤尔山人 公众公开 16-08-26 10:01 |
幸福感是一种信仰，是一种积极的生产力。智慧启引：幸福感是一种相信，一种信仰。幸福感是工作，幸福感是对生活的享受。幸福感是一种生产力，因为它给人一直向上的力量，这种向上不一定相关薪水、职称，而是让你视野更宽、内心更强大，一往无前而且脚步坚定。拥有幸福感并非意味着没有困境挫折，而是遇到的时候能够从中穿越，尽快修复，重新建... 阅2 转自词叟 公众公开 16-08-26 09:59 |
提高生活幸福感的13个方法 阅1 转自成靖 公众公开 16-08-26 09:58 |
《教师职业道德与幸福感》心得体会。爱岗敬业是教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、才能为祖国培养高素质的人才。教师所从事的是教育人、塑造人的特殊事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，教师的一言一行都会对学生产生... 阅1 转自临寒独放 公众公开 16-08-26 09:35 |
阅1 转自dameinvto... 公众公开 16-08-26 09:35 |
