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高考复习之常见典故高考复习之常见典故 元日花雪：南朝宋孝武帝大明五年（462）元日，花雪降殿庭，时右卫将军谢庄因事下殿，积雪满衣冠，回殿奏陈，武帝以为祥瑞，于是公卿并作花雪诗。本色当行：宋代诗人陈师道曾云："退之以文为诗，子瞻以诗为词，如教坊雷大使，虽极天下之工，要非本色，今代词手，唯秦七、黄九耳。后因以"郑家... 阅93 转自也夫 公众公开 10-07-16 10:37 |
一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。古体诗：包括"今体诗"出现以前的除"楚辞"以外的所有诗作，也包括"今体诗"出现以后的除"今体诗"以外的所有诗作。三、把握不同的诗作题材 就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、... 阅54 转自脱尘 公众公开 10-07-16 10:35 |
高考复习古代诗歌鉴赏学案:怀古诗高考复习古代诗歌鉴赏学案:怀古诗。高诗作者通过晚望金陵，从"落日""秋声"等意象中，生出一片伤心之情，诗人认为这种深重的伤心，世上的画家是看不出来的。3、常用手法： 对比，用典故 高考怀古诗常见题型 （一）、从情感角度："诗中表达了作者怎样的思想感情？（2） 有人认为这首... 阅155 转自柳柳大顺 公众公开 10-07-16 10:34 |
高考复习古代诗歌鉴赏学案：羁旅送别诗高考复习古代诗歌鉴赏学案：羁旅送别诗。一、 什么是送别诗、羁旅诗 送别诗：送别诗一般表现离情别绪，或留恋、或安慰、或嘱咐、或祝愿，有伤心、有惆怅、有期望，等等。"（王 维 《送元二使安西》）[话语平淡，情感深沉] 三、高考送别诗、羁旅诗的设题特点 （一）写的什么(内容) 提问方式：这首... 阅72 转自柳柳大顺 公众公开 10-07-16 10:34 |
诗词鉴赏常见意象和典故151例诗词鉴赏常见意象和典故151例 李白的《春夜洛城闻笛》："谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。《诗?小雅?鸿雁》曰："鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。如"落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行"（唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》）、&q... 阅44 转自春色红杏 公众公开 10-07-16 10:33 |
高考古典诗词常见意象集释 2002年全国高考试题第17题，鉴赏李白的诗歌《春夜洛城闻笛》中"折柳"的寓意及其作用。反之，读者只有在领悟意象寓意的过程中，才能把握诗歌的内容，领会诗歌的主旨，进入诗歌的意境，感知诗人的情感。所以，诗歌的阅读鉴赏，必须以解读诗歌的意象为突破口，以熟知诗歌意象为突破点。... 阅50 转自whl798 公众公开 10-07-16 10:33 |
古典诗词意象分类诠释意象是诗歌艺术的精灵，是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。3. 南浦。南浦多见于南方水路送别的诗词中，它成为送别诗词中的常见意象与屈原《九歌?河伯》"与子交手兮东行，送美人兮南浦"这一名句有很大关系。月下捣衣，风送砧声这种境界，不仅思妇伤情，也最易触动游子的情怀，因此捣衣意象也是思乡主题的传... 阅82 转自彩云追竹 公众公开 10-07-16 10:32 |
古诗中的常见意象古诗中的常见意象 （一）树木类 1.松柏 松柏是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象。"以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。5.芭蕉"芭蕉"和"梧桐"的意象差不多，都是离情别绪孤独忧愁的象征。"芳草"意象的运用，远可追溯到战国时期，屈原所作《离骚》最引人注目的意象之一便是香草。8.梅... 阅286 转自绝对朋友 公众公开 10-07-16 10:31 |
古诗意象集释众所周知，诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。反之，读者只有在领悟意象寓意的过程中，才能把握诗歌的内容，领会诗歌的主旨，进入诗歌的意境，感知诗人的情感。其他"宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中"（宋人郑思肖《寒菊》）、"寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙"（宋人范成大《重阳后菊花二首》）等诗句，都借菊花... 阅50 转自彩云追竹 公众公开 10-07-16 10:30 |
【诗歌 鉴赏】2010年高考古典诗词鉴赏复习方案（转【诗歌 鉴赏】2010年高考古典诗词鉴赏复习方案（转）(2010-01-04 21:38:26)这些诗词，都直接表露了诗人的思想情感，我们读诗，就是与诗人的直接对话。2、觅"诗眼"请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境... 阅21 转自会思考的人 公众公开 10-07-16 10:27 |
