| 共 8 篇文章 |
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小学生作文的优美开头和结尾。我爱梧桐树。例：啊！例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。22、 作文题目：成长的故事 开头：每个人都有一首属于自己的歌，一首自己创作的歌，因为我们的成长就像一首美妙的歌，让我们回味无穷，成长的经历都是不一样的，成... 阅19762 转240 评0 公众公开 10-07-20 22:02 |
展开丰富而合理的想象，运用一切可用的方法，如作比较、列 数字、打比方、拟人??把"特点"写清楚，段落内容自然也就具体了， 读者自然也就明白了。大家读读下面这段话，想想作者抓住了老槐树什么特点，是怎样把 这些特点写具体的：在描写树冠时，作者展开丰富想象，运用了比喻的方法（"那巨大的树冠向四面舒展??活像一把绿色的大... 阅12 转自liangjing... 公众公开 10-07-19 21:51 |
从这个角度讲， 要想写好篇章，提高篇章的质量，也必须要在打好写句基础之上，下大 功夫，着力练习写好段落，以"段落"带动"篇章"。忽视段落，力图以"篇章"带动"段落"，或跨过"段 落"，由"句子"直越"篇章"，一蹴而就，这些都是本末倒置的，是不可取的。可是有的同学在写... 阅22 转自liangjing... 公众公开 10-07-19 21:50 |
作文指导13：学会把句子写连贯_和谐苏美中，创造新世界!和谐，快乐！显然，把句子 写连贯，这是指写几句话（又叫"句群"）来说的。翻开同学们的作文 本，段落中上下句不连贯的现象是比较普遍存在的，主要表现在：句子之间无顺序，承接不紧密，跨度大；（1）合理安排顺序，使句子连贯。总要 围绕既定的中心意思，按照一定的顺序，把相... 阅11 转自liangjing... 公众公开 10-07-19 21:49 |
作文指导11－13：学会把句子写具体、写通顺_和谐苏美中，创造新世界!和谐，快乐！由上面这几组句子可以看出：在句子主要成分的前面或后面，写清 什么时候（时间）、有多少（数量）、在什么地方或从哪儿（地点）、 什么样（形状或颜色）、怎么样（态势）、达到什么程度（情境）等， 就写清了事物外形特点、活动特点，就把自己要准确表达的意思写... 阅40 转自liangjing... 公众公开 10-07-19 21:48 |
续，作文指导10，学会把句子写完整_和谐苏美中，创造新世界!和谐，快乐！续，作文指导10，学会把句子写完整2008-02-18 14:22.怎样的句子才算是完整的呢？前后两部分说全了，句子才算是一句完整的话。用完整句子的"标准"衡量一下下面这几个句子：落实在行动上，即平日在说每一句话、作文在 写每一句话时，认真思考，反复斟酌，提高&qu... 阅4 转自liangjing... 公众公开 10-07-19 21:46 |
作文片段训练--语言描写 作文片段训练--语言描写。作文片段训练：语言描写一、教学目标 1、人物的语言描写。人物的语言必须个性化，即具有人物的个性特征，符合人物独特的身份、地位、年龄、职业、心理状态、文化教养等，使读者闻其言而如见其人，正如鲁迅所说："只摘出各人的有特色的谈话来，我想，就... 阅55 转自文具盒文... 公众公开 10-07-19 21:43 |
