| 共 10 篇文章 |
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[原]我的班主任经历 我的班主任经历。从教之路已走过二十多个年头， 在担任班主任期间，遇到这样的一名学生，他是一个名副其实的淘小子，每天小错误屡屡不断，对待学习基本放弃，上课不注意听讲，有时还弄点怪声，导致其他同学都听不好课，为了不影响教学，我只能瞪他几眼，当时收敛一下，没到一分钟，又开始淘气。批卷时，很明显他考了一个不错的成绩，我内心开始... 阅64 转0 评0 公众公开 20-12-11 14:14 |
利用语文学科加强学生的德育培养。语文教学每天必有，每生必受，这是一个对学生最佳的品德教育的机会，爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表现得最动人的就是《我爱这土地》，教学时，首先让学生感受祖国当时贫穷落后、多灾多难。激起学生对侵略者的愤慨，对祖国、对人民的怜惜，分析“死了，连羽毛也要腐烂在泥土里”，感受作... 阅37 转3 评0 公众公开 20-12-11 09:57 |
[原]如何做好一名中层 担任学校中层期间，也一直兼任初中语文课，今天听王老师关于《礼记》的讲座，很自然的想起来八年级语文教材的《虽有佳肴》，其中表达主旨的语句就是“教学相长”，它的本意就是“教与学互相促进，共同提高”，这让我体会到：“教”其实就是一个难得的学习机会，所以要认真把握，从事语文教学，每天都有跟一些佳作美文交朋友，这就增加了阅读量... 阅34 转0 评0 公众公开 20-12-11 09:56 |
[原]我眼中的“四有”好教师 我眼中的“四有”好教师。学生时代的三好到工作岗位的四有，今天聆听了尹教授的讲座才知道怎样才是一名四有好教师，理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，现就教师的专业知识说说自己的看法：作为教师，我们有责任把最新鲜的知识灌输给学生，有义务教会他们走出学校后如何适应环境，实现自己的人生价值，更有义务将做人的道理传授给他们。 阅279 转2 评0 公众公开 20-12-11 09:53 |
[原]我眼中的有思想的教育者 我眼中的有思想的教育者。可能有些知识是陈旧的，但学生是新的，方法、态度都需要更新，所以，有思想教育者要摒弃职业倦怠，随时充电、与时俱进，才能抓住教育的灵魂，做一个有思想的教育者。有思想的教育者，是一个善于寻找方法的人，以前对学生的强化记忆，总是直接布置任务，在那一节课上，我故意先提问了要记住的问题，果然学生们的回答吞... 阅37 转0 评0 公众公开 20-12-11 09:51 |
那节课，孟兆伟老师上《诫子书》，这节课前后有七次不同目的的朗读，应该说语文课中的“读”在这节课体现的淋漓尽致，说到这节课的读，还有一个小细节。 阅33 转0 评0 公众公开 17-12-06 12:02 |
[原]培训花絮 培训故事 王亚栋。轰轰烈烈的“送教下乡”正在紧锣密鼓的进行，经历集中学习，研课、磨课，柳河、安口来来回回走了好几趟，在车马劳顿、嘴生埋怨的同时，说实话，还是提高了很多。中秋到深秋，研课仍在继续，几次的培训，我看他也就是一件不厚的西服，每每中午吃饭的时候，数他吃的最少，他总是借口说昨晚喝酒了，今天吃不进去，后来又说了一句... 阅25 转0 评0 公众公开 17-12-06 12:00 |
教学设计 王亚栋。《富贵不能淫》教学设计 向阳镇蓓林学校 王亚栋。2、 反复阅读，品味本文语言，感受孟子语言的特色。3、 在阅读背诵中，体会孟子对“大丈夫”的阐述，从中受到教育和启发。让学生明确本课内容，便于进入课文的学习。了解孟子及孟子的主张。（4） 对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。研讨课文，学生合... 阅108 转0 评1 公众公开 17-12-06 10:36 |
让朗读充实语文课堂 王亚栋。朗读时语文的重要任务，是传统的的语文教学的方法，朗读不仅能培养学生的口头表达能力，也是语文教学的重要环节，今天听了两节语文课笔者对语文课堂中的朗读认识就更加深刻了。语文基本功的训练关键是培养语感，而语感培养与朗读又密切相关，特别是文言文教学，在课堂教学中，只有通过反复朗读，才能让学生更好地品... 阅51 转2 评0 公众公开 17-12-06 10:02 |
