| 共 20 篇文章 |
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南宋朱弁《曲洧旧闻》卷四云：“红蓼，即《诗》所谓游龙也。俗呼水红。江东人别泽蓼，呼之为火蓼。”唐代诗人杜牧《歙州卢中丞见惠名酝》：“犹念悲秋分赐，夹溪红蓼映风蒲。”而词中的“红蓼”与“白鱼”相对，更感到作者的构思精巧，观察入微。8．作为一首“题画诗”，本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰，又写到了诗人心中所想之鹰，请结合具体诗... 阅80 转6 评0 公众公开 16-02-22 20:36 |
【知识】高考语文古诗词寓意顺口溜 【知识】高考语文古诗词寓意顺口溜高中语文共修平台 诗词鉴赏题在高考语文卷中所占的分值越来越大。3、“杜鹃”“鹧鸪”啼凄凄 杜鹃，又名子规、杜宇等，在古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）在让位于他的臣子后隐居山林，死后灵魂化为杜鹃，又说杜鹃叫声如“不如归去”，于是古诗中的杜鹃就成为了... 阅63 转12 评0 公众公开 15-12-08 19:16 |
[转载]一篇文章读懂中国诗歌史。中国是一个诗的国度，秀丽的山川孕育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄。在宋代，有一位中国文化艺术史上罕见的全才，其散文与欧阳修并称“欧苏”，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，绘画开创了湖州画派。所以，纵然长歌当哭，诗的魂魄仍在，诗的... 阅562 转129 评1 公众公开 15-05-03 10:42 |
例2：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”（杜甫《绝句》）【析】本诗作于广德二年（764），当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句的叹息。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。 阅61 转3 评0 公众公开 14-11-12 16:05 |
本篇论文就试着按照由简到繁由易到难的顺序从四个方面，即景物描写的构成层面，景物描写的技巧层面，景物描写的效果层面，景物描写的情感层面，把诗歌鉴赏的题目进行归纳总结。这个层面是景物描写最基础的层面，即景物的选取，景物的特点，景物的描写角度，这三种类型的题目也是比较简单的题目。2、景物特点。这类题有几个要点：1）选取的景物... 阅2538 转43 评0 公众公开 14-11-12 15:07 |
二、诗中哪些意象体现了题眼(或诗眼)?诗人用哪些意象来扣题的?粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭 （2006年广东卷）江上青山山外红，远帆片片点归艭①。二、诗歌鉴赏题七种题型类型一：分析“诗眼”型提问方式：①对诗中某字某句，你认为写得好不好？请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要... 阅9 转自迁西一中... 公众公开 14-02-26 09:12 |
如何读懂诗歌。作用1：题目揭示内容 朱熹的《观书有感》，如果只看诗正文，以为是小湖水的风景，但看了题目之后，便知道，本诗谈的是作者看书的感受，半亩方塘是书，天光云影是指书中有美好的景致，源头活水是指读书可以使神清智清，思想永远鲜活。5、明典故 用典可以丰富诗的内容，装点诗的门面，提高诗的质量。6、抓尾句 诗歌往往先... 阅36 转5 评0 公众公开 14-02-26 09:02 |
高考古典诗歌鉴赏常用术语一览表。古典诗歌常用的题材。古典诗歌思想感情术语。古典诗歌中的形象分类。②自然景物形象或者意象：自然景物和人文景物，是诗人感情的载体。古典诗歌常见的塑造形象的方法。古典诗歌中常见人物形象。古典诗歌炼字的位置：五言炼二、三、五字、二五字；间接抒情（隐晦）：①借景抒情（触景生情、融情于景、情景交融... 阅49 转5 评0 公众公开 13-10-22 18:03 |
③运用借景抒情的手法。题曰“宿王昌龄隐居”，一是指王昌龄出仕前隐居之处，二是说当时王昌龄不在此地。这“亦”字是虚晃，故意也是善意地说要学王昌龄隐逸，步王昌龄同道，借以婉转地点出讽劝王昌龄坚持初衷而归隐的意思。题曰“宿王昌龄隐居”，旨在招王昌龄归隐。就此诗而论，诗人巧妙地抓住王昌龄从前隐居的旧地，深情地赞叹隐者王昌龄的... 阅121 转4 评0 公众公开 13-04-25 19:49 |
木芙蓉 吕本中。吕本中的《木芙蓉》诗中，明确点出歌颂对象是小池南岸的木芙蓉。诗中后句，诗人将“无言” 和“一生开落任春风”来比喻桃李怯懦软弱，听任春风摆布而自己无言，用宋高宗和秦桧以及对女真贵族俯首贴耳、没有骨气和勇气的主和派，来衬托木芙蓉霜后“着红”的英勇气慨。《窗前木芙蓉》是诗人早期作品，写秋天盛开的木芙蓉花不怕寒... 阅197 转2 评0 公众公开 12-03-10 11:39 |
