他的首页
他的馆藏
他的动态
馆友反馈
关于他
| 共 61 篇文章 |
|
今天我们要用实心球来做游戏，老师要看哪个小组最团结，配合得最好!34.最近同学在体育课中的表现都有进步，老师真的非常高兴，今天奖励一下同学，给大家进行球类活动.但是，在活动时要注意安全，做准备活动可要认真哦!35.今天老师要带领大家一起环游我们的校园，路很长，也很累，你们能不能坚持到底？老师相信你们都是最棒的，都是不向困难低头... 阅168 转1 评0 公众公开 21-03-19 06:36 |
声音太轻了老师没有听见，请再大声说一遍。跳远我们已经学过,但是今天老师要给你们增加一点难度,你们愿不愿意挑战自己呢?14.今天是这学期第一次投掷实心球，老师提醒大家要当心哦，千万别让球砸到脚和别人。老师今天要和大家做一个集体的跑步游戏，这需要我们大家互相配合才能取得胜利，老师为你们的团结而加油16.今天我们要开始学习一个新的本... 阅126 转1 评0 公众公开 21-03-19 06:35 |
体育课的良好导入语。今天老师发现有一个同学穿着凉鞋来上体育课，老师要告诉你这可不安全哦!非常遗憾，今天的很多体育活动你只能为同学加油而不能参加喽!7.老师希望你们能够跟着音乐一起动起来.比一比哪个小组的动作最整齐!8.今天天气虽然很热但我们同学都很勇敢，站在太阳底下一点都不怕，尤其是女同学，汗流下来了也不擦，真是棒极了!9.同学... 阅93 转1 评0 公众公开 21-03-19 06:33 |
（一）将活动场地划分为班级活动区域和公共活动区域由于学生人数较多，为了使学生的各项活动更加井然有序地进行，同时又能充分利用学校的边角空地，学校把活动区域划分为班级活动区域和公共活动区域两部分。（一）参与大课间活动的学生人数难以控制由于大课间的活动区域被划分为班级活动区域和公共活动区域两部分，这样就允许同一班级的学生可... 阅106 转0 评0 公众公开 20-12-04 20:45 |
同时也包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。从咿呀学语开始每一个人就接受”人之初，性本善“的认识。善良是人生最宝贵的财富，没有一个善良的灵魂,就没有美德可言。然而善良并不是一味的忍让和妥协，也不是软弱和懦弱。善有尺、良有度，懂得适当的拒绝，分的清楚是非，良有所得，以理服人。善良是做人之本，能让人与人... 阅27 转0 评0 公众公开 20-11-18 13:53 |
愈走愈深的红尘景象。被我精心敛入囊中。再不缺摘花捋叶的枝。被故乡淘洗过的心啊。被外界锻造过的心啊。要在青绿的心田野上欢呼雀跃。要让每个字符都擎着时令芽胚。还是长出了一枚新叶子。就开出了另一片叶子。用花的心境陪同叶子们。玉兰树的芽苞。玉兰树上的芽苞在太阳下浅酌。玉兰树上的芽苞小楷一样。玉兰树上的芽苞是大寒摁住的心跳。 阅9 转0 评0 公众公开 20-10-20 20:58 |
教育应建立在敬重生命、珍爱生命的基础之上，唤醒学生的生命意识，发掘学生的生命潜能，激发学生的生命活力，拓展学生的生命宽度，从而使学生追求生命的意义、实现生命的价值。我们的学校教育应当尊重生命的完整性，既关怀学生的自然生命，又关怀学生的精神生命；在教育爱的驱动下，教师会真诚、善良地对待每一个生命，了解学生，理解学生，尊... 阅44 转0 评0 公众公开 20-09-26 07:29 |
体育教学过程中既有身体活动，又有心理活动和认识活动，学生的身心得到全面发展，这种身心一元、身心统一的实践过程，是体育教学区别于其他学科的特点之一。体育教学是在活动中进行的，与学生的身心发展水平有直接的关系，还受环境的干扰，场地设施等诸多因素的制约，由此决定了体育教学组织的复杂性和组织形式的多样性。体育教学内容丰富、形... 阅22 转1 评0 公众公开 20-07-17 14:59 |
这时，我抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有倾向性的使学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。教学中为了锻炼同学们的自我组织能力、自我管理能力，为了有目的、有组织、有计划地教学，满足所有同学的兴趣和需要，有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜欢的运动处方，然后... 阅35 转1 评0 公众公开 20-07-13 13:27 |
我在这节体育教学中,有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上体育课的乐趣,并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。二、体育游戏化 ,增加体育教学兴趣感。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏,教师不参与活动,只是让学生活动,这样的游戏毫无生机,... 阅778 转4 评0 公众公开 20-07-13 13:24 |
