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I will persist until I succeed.If I persist, if I continue to try, if I continue to charge forward, I will succeed.I will persist with knowledge that each failure to sell will increase my chance for success at the next attempt.When each day is ended, not regarding whether it has been a success or a failure, I will att...
学生眼中好老师的12种素质美国著名教育家保罗韦地博士花了40年时间,曾收集9万个学生所写的信,内容是关于他们心目中喜欢怎样的老师。"老师应对我们有礼貌。"老师,请您耐心地听听我所提出的问题。"老师只和好学生谈话,难道他不知道我也正在努力吗?"老师,请您记得,不久之前您也是学生,您是否有时也会忘带东西,在班上...
很多人(一些教育高层和专家)认为中国的教育blog,特别是教师blog,没多大看头。既然没有机构愿意组织最佳教育blog评选,我想通过这个blog接龙游戏来表述一下我们草根的想法。而这些被选出来的教育blog可能就是我们写blog的榜样或者方向,引领着中文教育blog的兴盛。顺便说一句:blog一开始就被定位教育专业化发展的工具来推广使用,似乎就是...
这是人们对教师的礼赞,也是对教师职业的歌颂,也可以说是世人的对教师的一种良好的祝愿。教师要有教学个性。教师发展的中心是教师的专业发展。这种专业发展是一个终身学习过程是一个不断解决问题的螺旋上升过程,是一个教师的职业理想、教师道德、职业情感和社会责任感的不断成熟、不断提升、不断创新的过程。未来教育要求教师是一个研究者,...
乌台诗案乌台诗案乌台诗案,是北宋年间的一场文字狱,结果苏轼被抓进乌台,被关4个月。此时,苏轼的一个好友王诜,是他印了苏轼的诗集,听到这个消息,赶紧派人去给南部的苏辙送信,苏辙立刻派人去告诉苏轼,朝廷派出的皇差皇甫遵也同时出发,但苏辙的人先到,苏轼知道消息,立即请假,由祖通判代行太守之职。"不久,狱吏问苏轼咏(木会)...
教育事例:一个学习成绩最差的学生举起手要求回答霍老师提出的问题,可是当老师问到他时,他却答不上来。教学过程中教师往往注重教育学生"不做外表好看而对别人没有用处的人",而霍老师进一步扩展课文的主题,把这样三句话同时展示,由学生充分讨论:1.它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。教育理论:霍老师&qu...
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