| 共 34 篇文章 |
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让学生学会读书。学生要经历超多的语文实践活动，才可能学好语文。从字词句段篇的学习上，从合作学习上，从收集资料，处理信息上，透过指导，让学生习得一些好的学习方法，并主动去运用，构成习惯，学生将受益无穷，有的将是终身受益。学生只有具备了必须的语感，才可能学好语文，同时也有利于培养学生热爱祖国语言文字的感情。笔者在平时，常... 阅33 转1 评0 公众公开 19-06-17 08:44 |
语文学习习惯的养成教育。对于小学生来说，以下八个方面的习惯首当其冲：一、主动学习，刻苦学习的习惯；还是以写字习惯培养为例来说，在历时数年的”土家族聚居区农村小学生语文学习习惯养成教育实验“中，笔者发现，良好的写字习惯就具有极强的迁移性。学生把规范整洁地、有必须速度地写字的良好习惯养成了，其他习惯：如爱惜书本文具，学习... 阅220 转2 评0 公众公开 19-06-17 08:39 |
一年级数学下册期末综合练习测试题及答案。 阅1 转自事奴 公众公开 19-06-17 08:12 |
以前我一直都对学生的自主学习有一个误区，总是认为自主学习的过程就是单纯的教师在一旁看着学生完成的进度而学生只是简单的进行看书圈画罢啦。在时间安排上也不恰当，我发现自主学习的过程中我给学生自主学习的时间太长了，容易出现学生打闹现象，但是如果时间短的话就会达不到预定的学习目标。学生自主把握时间，培养程度好的学生当教师设置... 阅11 转0 评0 公众公开 19-02-14 10:49 |
标点符号顺口溜，孩子一看就懂，一看就会。标点符号，一直是小学的一大难点，很多孩子都存在标点符号混用的情况。例如：我们要正确回答我们的人民、我们的青年，他们的青春、生命、幸福、欢乐根植在什么地方？标点符号用不难，难的是精确，所以要牢记使用方法。而儿歌和顺口溜是帮助孩子记忆的最好方法。下面分享的是标点符号顺口溜，希望能够... 阅2 转自秋之韵o8o... 公众公开 19-02-14 10:13 |
语文课堂教学反思新课程标准“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这就需要我们在教学中要不断的总实践证明，小学语文反思性教学，它是一种在一定的教育教学理论指导下，教师根据制定的教学目标，对自己的教学活动进行审视、回顾，从正反两方面进行分析，强化正确认识，发现问题，及时调控，总结规律，进而解决问题，最终实现教师学会教学... 阅1945 转11 评0 公众公开 18-12-07 10:44 |
课堂教学中的趣味性 托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”传统的教学模式和方法比较呆板，黑板加粉笔，教师在上面讲，学生在下面听，学生的地位消极被动，教学氛围沉闷，久而久之，学生就会失去学习的兴趣。因此，教师在教学中应当让学生感到有趣和新奇，吸引学生的注意力。总之，激发学生的学习兴趣，培养学生... 阅23 转0 评0 公众公开 18-12-07 10:35 |
《爷爷家乡的小河》 爷爷的老家有一条小河，名字叫浩沙河。爷爷说，沿河居住的人们吃水全靠那条河，要是口渴了，还可以直接用手捧起水来喝，喝起来清甜清甜的。听了爷爷的话，我多么想去那条河里喝一喝清甜清甜的水呀。后来，爸爸有一天开车带着我和爷爷去他的老家，到了爷爷的老家，我迫不及待地跑向了浩沙河边，可我眼前的浩沙河。 阅12 转0 评0 公众公开 18-12-07 10:33 |
《笔算乘法（不进位）》是笔算乘法的开始，主要解决笔算过程的书写格式和竖式中每一步计算的含义问题，这是在学生会做表内乘法，整十、整百的数乘一位数的口算以及多位数乘一位数的估算的基础上进行教学的。当然例题中教学新知前也进行了口算方法的巩固，算法交流中进行了口算方法与笔算方法的对比，意在让学生明白，要计算正确的结果，不仅可... 阅19 转0 评0 公众公开 18-12-07 10:27 |
