| 共 31 篇文章 |
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输入标题孤山子镇中心小学开展集体备课活动。2月24日上午，孤山子镇中心小学开展了集体备课活动。首先由各年级组组长对本单元教材进行了全面深入解读，接下来本组其他教师结合本单元教材的重点难点进行补充，共同研究本单元教学中所要采取的有效教学策略及合理的作业设计等。通过集体备课活动，老师们集思广益，博采众长，加强了教师之间的合作... 阅37 转4 评0 公众公开 21-03-02 10:48 |
1、在生活、学习两方面给予孩子主动权多数乖孩子习惯了一切由父母包办，为了不引发自己和家长的冲突，孩子就完全听从家长的安排，孩子怎么能主动呢，他已经被剥夺了主动的权力。4、加强孩子责任感的教育要想让青春期孩子知道自己的学习责任，父母不妨坦率地告诉他：在每一个家庭中，父母和孩子都有各自的责任。7、培养孩子使用工具书的习惯-教... 阅88 转5 评0 公众公开 21-03-02 10:05 |
输入标题柳河县孤山子镇中心小学开展写字比赛活动。为了提高学生的书写能力，培养学生“写规范字，写漂亮字”的良好书写习惯，6月28日,孤山子镇中心小学开展了学生写字比赛活动。本次活动学校统一下发印制好的书写纸，给出指定的生字让学生书写。通过本次写字比赛活动，进一步端正了学生的写字姿势，提高了书写质量，培养了良好的书写习惯。 阅66 转3 评0 公众公开 20-06-28 11:01 |
[原]如何提高学生的习作能力 如何提高学生的习作能力。二是引导学生在某段时间内，深入一个作家的作品， 潜心阅读，反复研究，有选择地模仿写作。三是引导学生在读书时，要站在作者的角度，研究作者是怎么写的、为什么这样写？比如读曹文轩的《草房子》，可以让学生把油麻地几个少年的外貌集中一起，然后找一些其他文学作品中的外 貌描写，研究名家写外貌有什么技巧。五是... 阅110 转8 评0 公众公开 20-06-02 14:31 |
所以教师要努力把冷冰冰的教育理论转化为生动的教学实践，真正做到爱学生，尊重学生，接纳学生，满足学生。教师在教学中要给学生留有思考、探究和自我开拓的余地，要善于把教学内容本身的矛盾与学生已有的知识、经验间的矛盾作为突破口，启发学生去探究 “为什么”， 使学生的思维活跃起来，使学生勤于思考，乐于思考，从而更加积极自主地投入... 阅76 转5 评0 公众公开 20-06-02 14:25 |
[原]输入标题教师如何备好课 我们很多教师由于对问题的准备不足，往往被学生的提问弄得手足无措，这就该引起我们的重视了，笔者认为，对学生问题的预测，应重视一下几个前提:<1>须吃透教材内容，出现其中那些是教师值得向学生提得问题哪些是学生懂而可能提得问题;<2>掌握教材重难点、思考怎样引导学生发现问题、提出问题;<3>了解学生学习基础和学习兴趣... 阅86 转9 评0 公众公开 19-11-29 09:59 |
小学作文写作的技巧，掌握了这些技巧，就可...小学作文写作的技巧，掌握了这些技巧，就可以写出高分的作文了，想要全部资料的，可以私信我哦[呲牙] 阅1 转自京津冀书馆 公众公开 19-11-18 20:16 |
23个具有深度的几何类专题经典解法,需要电子版及答案关注后评论。 阅1 转自当以读书... 公众公开 19-09-06 14:25 |
掌握正确的学习方法养成良好的学习习惯。不少同学在方法上顺其自然，看不到科学学习方法的作用和意义，没有尝到正确方法所带来的甜头，因而不愿意花时间和精力去认真掌握科学的学习方法。为什么有的同学半个小时就能做好的作业有的同学却要做上好几个小时?为什么有的同学不花什么力气成绩就很好，而自己成绩就是上不去?除了跟自己的学习基础、... 阅991 转15 评0 公众公开 19-06-11 08:58 |
[原]提高课堂教学效率 提高课堂教学效率。教师要优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，就必须做好每堂课的课前准备工作，每一堂课，不管是新课，还是复习课，都要精心备课，做到吃透“两头”。①备教材要做到：教材中的教学目标要做到心中有数，把握好教材中的重点，突破教材中的难点，问题的设计要围绕教学的重点和难点来展开，问题的提出要有序、有效。 阅964 转31 评0 公众公开 19-04-30 09:07 |
