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英语(以及拼音语系)用多个单音节音组合为新的词音(多音节词音),以表示新的概念,而汉语却仅采用数量极其有限的单音节音来表示为数众多的概念。总之,由于英语采用了多音节组词(词音和词字)法以及“音随字”(或“字定音”)之原理、于是使得任何一个新生的英词(词音及词字)都能够流行于(运用于)人们的语言意识过程,而汉语恰恰是因... 阅1 转自随缘逍遥梦 公众公开 23-03-06 10:27 |
尽管我们的许多中小学校对科研和教研越来越重视,而在与部分中小学一线教师接触过程中,我们发现还有相当一部分中小学校的校领导、教师对教研与科研工作认识不清,定位不准,思路不明,视教研为科研,把科研当作教研,或者重视教研轻视科研,或者教研与科研混为一谈,或者教研与科研人为地分割开来,等等。显然,中小学教师对教研与科研的认识... 阅1 转自墨轩552wp... 公众公开 21-06-01 11:32 |
吉林日报-——通化东热水河子村。1945年8月,日本投降后,东北民主联军在四道江建立了新民主政权——热水河子区政府,管辖二道江村、四道江村、桦树村、向阳村、东热水河子村、五道江村、大安村、铁厂子村、江南村、保安村。热水河子区政府仍设在四道江,管辖13个村:二道江村、江南村、东热水河子村、西热水河子村、四道江村、保安村、铁厂村... 阅1 转自mlg997 公众公开 21-04-20 14:01 |
弯弯腰,捡起一片文明。弯弯腰捡起垃圾纸屑,也许是一件很不起眼的小事, 一个很不经意的小动作。当你弯下腰捡起垃圾时,你会发现一种未曾体验的升华:教室因为我变得更干净了,校园因为我变得更整洁了,你的举动会赢得同 学们的尊敬和老师们的赞赏,更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时,我... 阅1 转自长发飘飘5... 公众公开 20-12-16 14:04 |
1、2为木,3、4为火,5、6为土,7、8为金,9、0为水。五行再分阴阳,1、3、5、7、9为阳,2、4、6、8、0为阴 阅1 转自千叶血丶 公众公开 20-06-15 13:51 |
数字生命密码三角形内外详解。生命密码三角形 内外详解三角形内诠释了你与生俱来的天赋能量,也代表你与家人,亲人,爱人的行为模式。下面为大家详解下三角形内外1—9的能量数字1三角形内有一个1代表你能把自己管好,2个1不但能把自己管好,还想管好别人。数字6数字6代表财富,三角形内没有6,可能祖上基业清淡,或者本身很骄傲拒绝别人帮忙。... 阅1 转自蓝钻长老 公众公开 20-06-12 13:44 |
朗诵:老师:长大后我就成了你!老师:长大后我就成了你。 阅1 转自秦岭之尖 公众公开 19-09-09 11:43 |
荣格心理学的核心:体验自性与自性化过程。梅尔回答说:“是的,荣格是一位道家。现在,人们并没有认识到荣格的对立统一性心理学从其本质上说与道家思想是一致的。人们想把荣格变成他本来并不是那样的人。他扎根于自然及其对立与统一之中。然而,对于道家,他是如此的虔诚,如此的神往,荣格作为道家是再清楚不过了。”(戴维·罗森《荣格... 阅1 转自心明斋 公众公开 19-07-29 09:52 |
荣格的共时性。由于它们分属各自独立的不同的时间演进系列,出现在不同的地方,不可能发生因果性的联系,却有着巧合性的对应关系,荣格将这类现象称作“同步”或“相对的同时性”,认为这种现象受制于同时性原理。荣格将女患者梦中的珠宝赠品——金色甲虫与谈话过程偶然出现的活的“玫瑰金龟子”,视为有“同时性”关系的两个事物,并认为这类... 阅1 转自你的样子8... 公众公开 19-07-29 09:47 |
来访者可以在沙盘中用沙子作画,或用放倒的沙具来创造二维图片式的场景。沙盘游戏中所表现的沙具之间甚或是客体之间的关系,可能表明了来访者在与治疗师连接时是轻松的还是困难的,并反映了治疗师意识或无意识反应的效果。下一步应该联系大量的具体材料,最好是来自不同治疗师的材料,以便做出更明晰的判断,例如,使用沙子的某种方式,是否可... 阅1 转自月满西楼0... 公众公开 19-05-16 09:12 |