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初中英语学科教学视导调研报告。英语课程的学习,是学生通过英语学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能的过程,提高学生综合语言实际运用能力,多数英语教师都已接受了这种观念。让学生在课堂教学中多动手操作、动脑思考、勇敢交流,在教学活动和实践中强化语言基础知识和基本技能,在交际中使用英语、感悟英语、体验英语,提高英语口笔头表达... 阅2091 转83 评0 公众公开 10-08-11 15:58 |
小学英语学科教学基本情况调研报告。一部分教师工作态度认真,有耐心,受到学生喜爱,能充分利用教学图片,录音机、录像等教学资源,教学方法多样化,能创设情景开展英语交际对话,小组交流等行之有效的教学方法,教学效果明显。另外,英语学习是一个循序渐进的过程,教师在提倡学生敢于开口,乐于开口学说英语时,他们在口语表达中难免会出现... 阅6305 转223 评0 公众公开 10-08-11 15:51 |