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所以这节课的目的我定在引导学生通过动手实际操作,发现三角形的稳定性与四边形的不稳定性上。这一堂课本来是三角形的稳定性与平行四边形的不稳定性,但考虑到学生已有的知识经验以及活动过程中可能出现的各种情况,我们把平行四边形的不稳定性扩充到四边形的不稳定性,这其中包括长正方形以及长方形与梯形,学生通过实际操作不仅发现了三角形...
为了使抽屉中的物品不少于2件,最不利的情况就是n个抽屉中每个都放入1件物品,共放入n件物品,此时再放入1件物品,无论放入哪个抽屉,都至少有1个抽屉不少于2件物品。例2与例3用整数被3除的余数的三种情形0,1,2作为3个抽屉;为了使抽屉中的物品不少于(m+1)件,最不利的情况就是n个抽屉中每个都放入m件物品,共放入(m*n)件物品,此时再放...
10月16日,有幸听了缙云实验小学优秀数学老师陈耀红的课,陈老师丝丝入扣的环节设计和教学把握能力,让我学到了不少。缙云实验小学陈耀红老师《奇数 偶数》四年级数学活动课教案。设置:摇到什么数加什么数后看中奖情况,奇数为大奖,偶数为"谢谢"。2、 在我们数学中,把他们称为奇数、偶数。生:偶数—偶数=偶数。整理:偶数+奇数=...
[原创]四年级数学活动课参考教案7 -- 我家小荷 -- 中山教师博客 1363.cn -...[原创]四年级数学活动课参考教案72008-03-18 14:43:52.0 " 第 周 星期 年 月 日。教学目标。让学生初步掌握倒推法解决问题的思维方法。运用倒推法解决有关应用题。一、例题教学。例题二:书架上、下两层书共有...
[原创]四年级数学活动课参考教案6 -- 我家小荷 -- 中山教师博客 1363.cn -...[原创]四年级数学活动课参考教案62008-03-18 14:43:22.0 " 第 周 星期 年 月 日。解:每小时加工的零件个数: 200/4=50 (个) 李师傅加工零件的时间: 4+3=7(小时) 一天加工零件的总数: 50*7=350(个) 综合...
[原创]四年级数学活动课参考教案5 -- 我家小荷 -- 中山教师博客 1363.cn -...[原创]四年级数学活动课参考教案52008-03-18 14:42:50.0 " 第 周 星期 年 月 日。第五课时 分解质因数。掌握分解质因数的方法。现想办法找"那个中间数",我们先把115分解质因数,115=5*23,即妈妈有...
《合理安排时间》教学设计-【小学教学设计网】为您实现轻松教学-WWW.XXJXSJ.CN.【教学内容】:小学数学四年级上册P112—114页 【教学目标】:知识目标1. 知道可以根据事件的具体情况,对事情的顺序进行合理安排,以达到提高效率的目的。【教学重点】:从解决问题的多种方案中寻找出最优方案。【教具准备】:多媒体课件 【教学过程】:一、教学P...
小学综合实践课教案"到超市购物去" - now321小学数学【小学数学学科网站群】教学内容:KXL小学数学学科网站群。课前调查:KXL小学数学学科网站群。咨询:购物时为什么要索要小票?KXL小学数学学科网站群。价格标牌颜色也是有区别的,一般来说蓝色标牌表明商品正常价格销售,黄色标牌表明商品特价销售。)KXL小学数学学科网站群。4、怎样...
小学数学三年级下册教案——面积的活动课_奥数网小学数学三年级下册教案——面积的活动课。本节课是一节实践活动课,教学内容包括教材第55页的选择厨房铺地砖的设计方案和设计图案活动。学生的学习层次不一,教材的两个设计活动,对全体学生来说,具有一定难度。第一个设计活动对"如何选择合适的设计方案",进行了分割式教学,问题层...
在教学这环节时,重点放在设计操作活动和找规律,让学生在活动中自己去领悟新知识,在摆一摆,找规律这个环节我学生找最简单的图形变化规律,学生在观察的基础上,很快能找到规律。我首先设计一组没有规律的图形,学生否定后,通过人人动手摆一摆,互相交流,学生对规律的本质特征有一定的理解。这样设计的目的让学生自主探索发现从图形的颜色...
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