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初中数学复习课有效性的现状与思考_温州zhanglin_新浪博客。在复习时间有限，分数目标的指示下，题海战术的开展下，复习课变成一节简单的例题课，习题课。由于对复习课的指导和研究相对，复习课模式比较简单，满堂灌、机械训练是比较常见的课型，上课模式停留在传统教育模式下。经过一段时间的学习，学生知识网络漏洞和薄弱环节暴露出来，通过... 阅1197 转94 评0 公众公开 10-08-14 17:02 |
教师应激发 学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流 的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经 验。第二部分 课程目标 一、总体目标 通过义务教育阶段的数学学习，学生能够： ● 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知 识（包括... 阅2352 转自徐老顺 公众公开 10-08-13 22:01 |
