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| 共 173 篇文章 |
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古诗的起承转合。弄清楚这一点，可以帮助理解全诗的意思和妙处。（一）比如说《春晓》诗，只有五言四句，其层次便是：这是“起”，扣《春晓》诗题。花落知多少——这是“合”，扣合“春晓”诗题，照应第一句句意，使全诗扣合得不露痕迹，浑然一体：微雨过后，群鸟争鸣，春眠醒来，点数落花，别有一番生活情趣。（二）再看一首小诗，李益的《悯... 阅1 转自老榆树_yh... 公众公开 19-06-15 00:10 |
谈诗歌的节奏和韵律 古典诗词教学是大学语文教学的重要组成部分。为让学生具体感受诗词形象，深入把握诗词形象、捕捉到诗词形象中所蕴含的情、理、意，老师在诗词教学中应运用联想、想象的方法，采用形象、生动、感性的语言细致描绘、尽情渲染诗词内容，再现诗词形象。长期以来，古典诗词的赏析常常从社会学、历史学、政治学的角度入手去进... 阅1 转自杏坛归客 公众公开 19-06-14 23:32 |
C.木版年画往往是民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要平台。A.木版年画是农民的始作俑者。C.历史文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质,创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式,是全新创制的“纪录式综艺”。D.其以历史文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质,创造一种集演播室综艺、纪... 阅7 转自山湖微波 公众公开 18-10-13 12:19 |
2017年新考纲古诗鉴赏题25题（含答案）下。B.诗开头两句“我觉”、“谁云”前后对照，以强烈的主观抒情色彩体现李白的艺术个性，一“悲”字为全诗定下伤感的基调。整首诗表达了诗人怎样的情感？词一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面，“雪”“笳”“铁骑”等特定的北方事物，放在秋声乱起和如水奔泻的动态中写，有力地把读者吸引到作者... 阅1 转自启程的男孩 公众公开 17-03-31 06:51 |
2017年高考小说阅读热点题型与提分秘籍：小说的标题和主题。从故事情节的角度看，两个人在“渡口”相识，红蜻蜓在“渡船”附近生活，小谭先生每天坐“渡船”来往于河东河西，“渡船”是红蜻蜓与小谭先生故事的见证者，同时“渡船”也是作者叙述故事的线索之一。从故事情节的角度看，小谭先生的活动牵引着整个故事情节的发展，小谭先生“卖牛”... 阅1 转自山湖微波 公众公开 17-03-31 06:48 |
D、正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。本题主要考察诗歌内容与情感的分析与鉴赏能力，也涉及到诗歌艺术手法的考察。结合整首词内容，“豪兴”是说明词人游兴正浓，“徜徉”是闲庭信步，与下阕“偶然乘兴”相呼应，主要表现词人享受田园风光时内心的快意与轻畅。本题考查分析诗歌内容和作者情感的能力... 阅1 转自山湖微波 公众公开 17-03-19 21:39 |
议论文分析说理六步法。他们写的议论文，观点不是不明确（鲜明），结构不是不完整，论据也不是不充分，他们的缺点在于不善于分析说理，使论点和论据不能有机地结合起来。分析说理六步法①分析论点②过渡引入③论据概述④论据分析⑤过渡引申⑥深化论点。⑥深化论点——照应分析论点。运用分析说理“六步法”构成其中的两个层次（议论文本体部分... 阅1 转自语文梦 公众公开 17-01-06 01:23 |
议论文写作难点突破——手把手教你如何展开分析论证。它不仅是维系论点和论据的纽带，能有效地避免初学者写议论文的“观点+例子”（或“引文+观点”）的弊病，而且更是议论文说服力的所在。开头是议论文的写法。]文章的开头与结尾有着鲜明的议论文文体特征：开头用颇具文采的语言引出文章的中心论点：“力争人生的上游，在不断地感悟中去寻找生... 阅1 转自liubaolia... 公众公开 17-01-06 01:21 |
弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系桥梁，论点还是论点，论据还是论据；1、“因果分析法” 2、“假设分析法” 3、“意义分析法” 4.“论据引申法”例文：没有规矩,不成方圆。用比较直白的话，把道理说出来：“不要自惭形秽，不要妄自菲薄，要有主见。”展开分析的方法之九——点面分析法： 这里的“点”是指... 阅1 转自liubaolia... 公众公开 17-01-06 01:21 |
也有的文章先提出论题，引入思索，然后举出一些事例，从事例中引出论点，再举出新的事例进一步深化论点。有些作文材料是可以从不同角度去理解其主旨的，对这样的材料，我们最好使用例后论点分析的方法将材料紧紧扣住，使之为论点服务，这种方法称之为例后论点分析法。也就是说在不违反材料真实客观的前提下，我们可以将论点融进材料中，使得论... 阅1 转自文山书院 公众公开 17-01-06 01:21 |
