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通过自我生命向自然的敞开,重新找到生命的丰盈。张国荣的忧伤是一种无法摆脱的忧伤,是生命本身的忧伤,而周只是一种生命表层的忧伤,调侃的忧伤。他属于生活的很幸福的人,他的忧伤是对别人忧伤的体会,是体验的忧伤,想象中的忧伤,张国荣的忧伤是属于生存的忧伤,是无法至少是难以排解的忧伤,他把自我扎在忧伤的河里面。他的忧伤是沁透生...
语文教师对学生的影响有时是无形的,潜移默化的,教师的示范作用胜过教师对学生的要求。一个教师能够给学生什么?有时教师值班也不能劝阻外面的流氓的滋事,值班的教师也与学生被一起挨打,我们报警也没有什么用,据说我们这所学校算是好的,同在一个镇里的另外一所中学已经被流氓重伤了好几位教师,学校不得不自己组织自卫队,把高三的男同学...
从"我很重要"到"你很重要"的生命随想。(别尔嘉耶夫著,张百春译,《论人的使命》第230页,学林出版社,2000年12月版),为了追求生命的尊严,我们就必需"要追求生命的完满",而完满的生命里不能没有思想与灵魂,完满的生命必然是灵与肉的天然组合,二者不可分离。人若放弃了思想,就等于放弃了生命中最重要的核心...
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